新聞?dòng)浾?周治濤
通訊員 陳峰
實(shí)習(xí)生 吳斯悅 鐘婷
一進(jìn)校就獲得湖北高校聯(lián)合PCB設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的湯宇樂，是武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)光電信息工程職業(yè)技術(shù)的首屆本科生。作為該校首屆本科生，湯宇樂在大一階段就立下了自己的目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的硬件工程師。
近日，記者在武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)光信學(xué)院實(shí)訓(xùn)室看到，湯宇樂正在全力備戰(zhàn)智能車競(jìng)賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽和全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
2025年，湯宇樂以技能高考湖北省第四名的優(yōu)異成績(jī)，被武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄取，成為學(xué)校探索職業(yè)本科教育模式的第一批高層次人才。
湯宇樂說：“未來，我會(huì)帶著這份感恩之心，繼續(xù)拼搏奮進(jìn)，在電子技術(shù)領(lǐng)域不斷探索，不辜負(fù)老師的期望和學(xué)校的培養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人才，也希望能通過自己的經(jīng)歷，展現(xiàn)職教本科學(xué)生的成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)?！?/p>
光電產(chǎn)業(yè)升級(jí)催生更高層次技術(shù)技能人才需求，職業(yè)本科生受到更多企業(yè)青睞。專業(yè)教研室主任閆香介紹，光電信息工程技術(shù)專業(yè)屬于光電子學(xué)和信息科學(xué)交叉融合的前沿工程學(xué)科，以技術(shù)交叉、工程實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向?yàn)樘厣瞬排囵B(yǎng)以光電技術(shù)為主線，側(cè)重于光通信技術(shù)、光電檢測(cè)技術(shù)和光學(xué)工程方向。采用“群園融合”的人才培養(yǎng)模式，實(shí)行“雙師”授課制度。企業(yè)專家常駐校園開展教學(xué)指導(dǎo)，教師深入企業(yè)參與企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例融入課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求的無縫對(duì)接。
武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)光電與信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)季峰表示，職業(yè)本科生與?？粕谂囵B(yǎng)方式上的主要區(qū)別體現(xiàn)在教學(xué)模式和目標(biāo)定位上，職業(yè)本科更注重理論與實(shí)踐結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的提升，而?？平逃齽t偏重技能操作。
據(jù)介紹，武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)為職業(yè)本科生設(shè)置了創(chuàng)新中心等平臺(tái)，鼓勵(lì)參與項(xiàng)目實(shí)踐和大賽，以增強(qiáng)綜合能力。學(xué)校在設(shè)備投入中涵蓋封裝設(shè)備等專業(yè)設(shè)施，實(shí)踐課時(shí)占比超過60%，高于國家對(duì)高職院校50%的要求，對(duì)實(shí)踐能力培養(yǎng)高度重視。
