新聞通訊員 張萍 熊詩琳
孩子做事三分鐘熱度、上課走神、作息拖拉、沉迷電子產(chǎn)品……諸多專注力問題困擾著廣大家長。為破解育兒難題，普及科學育兒方法，武漢市青山區(qū)第二幼兒園開展“小專注大成長，家園共育伴童行”專注力培養(yǎng)家長課堂，搭建家園共育橋梁，共探幼兒專注力培養(yǎng)良方。
本次家長課堂摒棄單向灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)模式，以沉浸式互動拉開序幕。暖場環(huán)節(jié)設置專注力挑戰(zhàn)游戲，讓家長親身體驗專注與分心的差異，共情幼兒成長特點。隨后的現(xiàn)場小測試環(huán)節(jié)，幼兒園以貼合3—6歲幼兒日常的5大問題為核心，通過“拿花自評”的輕松形式，助家長直觀摸清孩子專注力現(xiàn)狀，梳理育兒困惑。
圓桌交流環(huán)節(jié)備受家長歡迎，大家結(jié)合育兒實際，分享孩子分心、拖沓等各類問題，不同年齡段幼兒的專注力痛點引發(fā)全場共鳴。幼兒園特邀專家針對各類案例，深入剖析幼兒專注力不足的根源，精準歸類分析類型，給出貼合日常、切實可行的解決思路。同時園內(nèi)教師同步分享園內(nèi)專注力培養(yǎng)實操方法，專業(yè)接地氣的講解獲得家長一致認可。
專家領航環(huán)節(jié)，鄭釗老師對家長提出的各類專注力難題逐一拆解，傳授家園通用、簡單易落地的培養(yǎng)技巧，內(nèi)容通俗易懂、實用性強?；哟鹨森h(huán)節(jié)，家長們踴躍提問，專家和園長現(xiàn)場一對一精準答疑解惑，切實解決家長個性化育兒難題，讓大家滿載而歸。青山區(qū)家庭教育中心教研組負責人楊金華老師對本次活動給予充分肯定與高度贊賞，認為活動貼合家長育兒需求、家園共育實效突出，期待幼兒園持續(xù)深耕科學育兒指導，凝聚家園合力，助力幼兒健康成長。
青山區(qū)第二幼兒園園長桂輝表示，此次“專注力培養(yǎng)”家長課堂，是深耕家園共育的一次生動實踐，既緩解了家長的育兒焦慮，又普及了科學的專注力培養(yǎng)理念，搭建起高效的家園溝通平臺。未來，幼兒園將持續(xù)聚焦幼兒成長需求，開展各類實用育兒指導活動，凝聚家園教育合力，助力幼兒專注成長、向陽而行。
