新聞通訊員 邵克斌
青春與銀發(fā)的“雙向奔赴”，讓科技有了溫度。3月11日下午，武漢市鋼都中學(xué)的學(xué)生志愿者們走進(jìn)鋼都花園126社區(qū)，化身“數(shù)字小老師”，手把手教老人們玩轉(zhuǎn)智能手機。在耐心拆解操作步驟、幫助長輩跨越“數(shù)字鴻溝”的過程中，學(xué)子們也用陪伴傳遞著敬老愛老的暖心溫情。
活動現(xiàn)場，學(xué)生志愿者們化身“數(shù)字小老師”，一對一為社區(qū)老人提供細(xì)致指導(dǎo)。從微信聊天、視頻通話、朋友圈發(fā)布等社交功能，到AI工具使用、線上辦事等實用操作，同學(xué)們拆解步驟、反復(fù)演示，幫助老人們與親友暢連、共享便捷生活。針對網(wǎng)絡(luò)詐騙識別、隱私保護(hù)等安全問題，志愿者們耐心講解防范技巧，為老人筑牢數(shù)字安全防線。此外，手機視頻拍攝、基礎(chǔ)剪輯等教學(xué)內(nèi)容，更讓老人們解鎖記錄生活的新技能，變身“銀發(fā)創(chuàng)作者”。
“以耐心為橋，助長者跨越數(shù)字鴻溝；以陪伴為暖，讓科技充滿溫情?！备咭粚W(xué)生陳柏宏感慨道，參與志愿服務(wù)讓他收獲了遠(yuǎn)超預(yù)期的溫暖與成長，“與爺爺奶奶相處的時光，讓我明白志愿服務(wù)是雙向奔赴——我授以技能，他們予我成長?！备叨W(xué)生邢子軒則分享道，當(dāng)老人們投來求助的目光，他第一次深刻體會到“被需要”的幸福感，“教會韓爺爺用手機摳圖，一件小事卻收獲真摯感謝，內(nèi)心滿是自豪?！?/p>
“走進(jìn)社區(qū)，為銀發(fā)長輩破解數(shù)字難題，我才懂得科技亦有溫度?！?08班閔金楚同學(xué)表示，從視頻通話到線上掛號、手機繳費，耐心講解間見證長輩們展露笑顏，真切體會到志愿服務(wù)的意義，“愿以青春之力，助長者樂享智能生活?！?/p>
“此次智能手機教學(xué)活動，不僅幫助銀發(fā)群體跨越了數(shù)字鴻溝，更是一堂生動的德育實踐課。”學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，鋼都中學(xué)堅持貫徹落實人文教育理念，深化“養(yǎng)老敬老”德育實踐，全力踐行“新三好”，把課堂德育與社會實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出校園、服務(wù)社會。在一次次耐心的幫扶與真誠的陪伴中，學(xué)子們不僅體會到了敬老愛老的傳統(tǒng)美德，更在解決實際問題的過程中增強了社會責(zé)任感。未來，學(xué)校將與鋼都花園126社區(qū)持續(xù)深化合作，開展更多暖心公益項目，讓青春力量在服務(wù)社會中閃光，讓向善向上、擔(dān)當(dāng)有為的精神風(fēng)貌成為鋼都學(xué)子最美的名片。
