新聞?dòng)浾?王媛
通訊員 劉戀
“過(guò)早冇？”12月31日，武漢市江漢區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)校陽(yáng)光校區(qū)的孩子們?cè)谛@里學(xué)起了地道的武漢話。原來(lái)，該校第九屆校園藝術(shù)節(jié)以“尋城記”為主題，全校學(xué)生通過(guò)一系列沉浸式體驗(yàn)，重新認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)武漢。
校園變“城市”
孩子們用作品講述武漢故事
“我們想把美育課從教室搬到城市里，沒(méi)想到孩子們的熱情這么高！”活動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹，這次活動(dòng)將整個(gè)校園打造成“城市探索館”，各年級(jí)學(xué)生圍繞不同主題展開(kāi)探索。
一年級(jí)學(xué)生學(xué)說(shuō)武漢話、學(xué)唱漢腔童謠；二年級(jí)學(xué)生手繪長(zhǎng)江江豚；三年級(jí)學(xué)生走訪黃鶴樓和東湖綠道后繪制個(gè)性地圖；四年級(jí)學(xué)生通過(guò)建筑速寫(xiě)記錄城市風(fēng)貌；五年級(jí)學(xué)生體驗(yàn)漢繡、剪紙等非遺項(xiàng)目；六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)下了“致2035年的江城”明信片。
這些作品匯聚成《尋城三章》校園展覽，一部完全由孩子們創(chuàng)作的“江城印象集”在新年前夕亮相。
從《漢陽(yáng)門(mén)花園》到《白蛇情》
孩子們的探索成果被搬上了舞臺(tái)
在當(dāng)日上午的主題展演中，孩子們的探索成果被搬上了舞臺(tái)。
在“尋跡·印象江城”篇章，古典舞《橘頌·長(zhǎng)歌行》展現(xiàn)楚風(fēng)古韻，漢劇《一戲傳承·白蛇情》用武漢戲曲演繹經(jīng)典故事。“尋味·煙火江城”環(huán)節(jié)，表演唱《我你風(fēng)·煙火三行》和城市民謠《漢陽(yáng)門(mén)花園》再現(xiàn)了武漢的市井生活?！皩?mèng)·星耀江城”中，孩子們通過(guò)誦讀和集體表演，表達(dá)對(duì)城市未來(lái)的憧憬。
“愛(ài)家鄉(xiāng)不是背出來(lái)的，是體驗(yàn)出來(lái)的！”“讓孩子為了介紹江豚主動(dòng)查資料，比我們講十遍保護(hù)環(huán)境都管用。”一位參與活動(dòng)的老師感慨地說(shuō)。
“美育不僅是教唱歌和畫(huà)畫(huà)，更是心靈教育。孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中感受家鄉(xiāng)文化，這份情感會(huì)更真實(shí)、更持久。”該校校長(zhǎng)表示，把城市文化資源轉(zhuǎn)化為美育內(nèi)容，讓孩子們?cè)谔剿髦袑W(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，這樣的美育課正受到越來(lái)越多師生和家長(zhǎng)的歡迎。
