新聞記者 狄鑫
通訊員 張俊 趙婧萱 梁潤杰
12月25日下午，長江職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)氣氛莊重而熱烈?！叭嗣裼⑿邸眹覙s譽稱號獲得者、湖北江夏實驗室主任張定宇以《做一個挺身而出的凡人》為題開講，用真摯語言和感人經(jīng)歷詮釋使命擔(dān)當(dāng)，為該校學(xué)子點亮技能報國的前行航標(biāo)。
報告中，張定宇從人生選擇、崗位歷練、危難擔(dān)當(dāng)、精神傳承四個維度，分享自己從普通醫(yī)學(xué)生成長為“人民英雄”的心路。他坦言，自己祖籍河南確山，出身普通家庭，年少時并非“學(xué)霸”，靠著高考逆襲邁入大學(xué)校門。當(dāng)初的麻醉專業(yè)也是“被選擇”，他卻在崗位上悟懂 “干一行、愛一行、鉆一行” 的真諦。談及輾轉(zhuǎn)多崗的經(jīng)歷，他直言，正是處理復(fù)雜問題、應(yīng)對突發(fā)挑戰(zhàn)的磨礪，淬煉了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓自己實現(xiàn)從“精于技”到“擔(dān)于責(zé)”的使命覺醒。
談及武漢抗疫那段刻骨銘心的歲月，當(dāng)初身患漸凍癥仍堅守一線的張定宇，將大家思緒拉回那個與時間賽跑、與死神較量的戰(zhàn)場。從最早對不明原因肺炎果斷采樣，到封城后守望相助的暖心支援，再到為病理研究艱難動員遺體捐獻(xiàn)，一個個生死關(guān)頭的挺身而出，盡顯醫(yī)務(wù)工作者的專業(yè)素養(yǎng)與共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人?！彼昧?xí)近平總書記的話語，深深打動了在場每一位師生。
報告會前，校黨委書記童靜菊向張定宇頒發(fā)了客座教授聘書，并表示這不僅是對其作為“人民英雄”在醫(yī)療領(lǐng)域及抗疫中卓越貢獻(xiàn)的致敬，更是通過其親身經(jīng)歷和價值觀傳遞，為師生提供可觸摸、可學(xué)習(xí)的精神范本，為學(xué)校提供了鮮活的思政教育資源。
互動環(huán)節(jié)，張定宇將話題聚焦于職業(yè)教育與學(xué)子成長。面對醫(yī)藥護(hù)理學(xué)院學(xué)生關(guān)于職業(yè)發(fā)展的困惑，他堅定地指出：“每個人都可以在普通崗位上做出不普通的事情。高職學(xué)生應(yīng)重點練就扎實的基礎(chǔ)工作能力，在平凡中鑄造匠心。”他闡釋，“匠”是專業(yè)領(lǐng)域里對自我“斤斤計較”般的極致追求，即便微光也能指引方向。他鼓勵學(xué)子開闊視野，不僅可在制藥企業(yè)，也能在醫(yī)療機構(gòu)、科研平臺乃至“一帶一路”的國際舞臺上施展才華，做中國技術(shù)技能的優(yōu)秀“實現(xiàn)者”與傳播者。
校長崔鋒主持報告會并表示，這是一堂深刻的醫(yī)學(xué)教育課、思想政治課和生涯規(guī)劃課。他號召全校師生學(xué)習(xí)張定宇同志的崇高精神，將“挺身而出的擔(dān)當(dāng)”轉(zhuǎn)化為“技能報國”的實際行動，將工匠精神融入職業(yè)理想。
報告會結(jié)束后，張定宇參觀了學(xué)生中醫(yī)藥文創(chuàng)作品。得知他通過中醫(yī)推拿治療漸凍癥，已能重新騎自行車，學(xué)生們深受鼓舞，并請他題詞勉勵。張定宇欣然寫下“為中醫(yī)藥文化共同努力”，現(xiàn)場響起熱烈掌聲。
“您是我高中作文里寫到的人！”藥品2402班熊靈琪激動地說。張定宇微笑回應(yīng)：“你們這批孩子也是我看著成長的，我很喜歡這代年輕人?！焙喍虒υ?，透出英雄對后繼者的殷切期望。學(xué)子們簇?fù)碓谒砼?，紛紛表示將以英雄為榜樣，在平凡的學(xué)習(xí)和未來的崗位上追求卓越，以匠心鑄就人生，用奮斗擔(dān)當(dāng)時代使命。
