新聞通訊員 陳思
近日，武漢經(jīng)開區(qū)薛峰小學(xué)的足球場上舉行了一場特別的足球賽——對陣雙方一邊是稚氣未脫的幼兒園大班孩子，另一邊是剛戴上紅領(lǐng)巾的一年級小學(xué)生。
“希望通過足球，串聯(lián)起兩個學(xué)段的童年。孩子們來到薛峰小學(xué)體驗小學(xué)生活，在奔跑中感受勇氣，在配合中學(xué)會團結(jié)?！毖Ψ逵變簣@李園長說。
“足球不僅是運動，更是教育。”薛峰小學(xué)韓芳校長也表示，希望孩子們通過足球?qū)W會尊重對手、尊重規(guī)則、尊重團隊，把球場上學(xué)到的勇敢和堅持帶到今后的學(xué)習(xí)生活中。
比賽現(xiàn)場，雙方各派出11名小隊員，最終薛峰小學(xué)隊以3:2贏得首回合。隨后的5人制比賽中，一年級學(xué)生展現(xiàn)了更強的團隊配合，以6:1獲勝。雖然比分有差距，但場上的小隊員們個個全力以赴，幼兒園的孩子也毫不怯場，勇敢拼搶。
終場哨響時，孩子們互相擁抱、握手，陽光下獎牌閃爍，映照著一張張汗?jié)駞s燦爛的笑臉。一年級一班的左梓楊連進(jìn)兩球，被評為“最佳射手”；一年級四班的連瑾睿憑借出色的組織和傳球意識，榮獲“最佳球員”?！拔液荛_心能和幼兒園的弟弟妹妹一起踢球！”左梓楊說?！拔乙院笊闲W(xué)也要這樣踢球！”一名幼兒園大班的孩子看著胸前獎牌，眼里滿是期待。
“成長本就可以如此快樂、如此自然?！被顒迂?fù)責(zé)人表示，該活動是一次創(chuàng)新的“幼小銜接”實踐。通過足球這個共同語言，幼兒園孩子提前感受了小學(xué)生活，一年級學(xué)生則重溫了成長歷程。學(xué)校將繼續(xù)做好幼小銜接工作，消融兩個學(xué)段之間的陌生感，用奔跑和笑聲搭建起一座從幼兒園到小學(xué)的過渡橋梁。
