新聞通訊員 王相林
11月11日，湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院校園里暖意融融。市民童建文手持一面寫(xiě)有“軍人本色顯擔(dān)當(dāng)，熱血丹心救”的錦旗，專(zhuān)程來(lái)到學(xué)校，只為當(dāng)面感謝該校2024級(jí)工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生陳禮鴻——這位退役復(fù)學(xué)的學(xué)子，用自己溫?zé)岬难簽樗贇q老母親的生命續(xù)航，也將全家人從極度的焦慮和無(wú)助中解脫出來(lái)。
陳禮鴻并非普通大學(xué)生，他身上還帶著一份特殊的“身份印記”：曾服役于中國(guó)人民解放軍武裝警察部隊(duì)，于今年3月退役復(fù)學(xué)，重返湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院繼續(xù)學(xué)業(yè)。在校期間，他不僅專(zhuān)注于工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，還利用課余時(shí)間兼職跑外賣(mài)，用勤勞補(bǔ)貼生活，并始終保持著軍人的嚴(yán)謹(jǐn)與熱忱。
時(shí)間回溯到10月22日下午。結(jié)束課程后，陳禮鴻像往常一樣穿上外賣(mài)服，開(kāi)啟兼職工作。當(dāng)他將一份訂單送達(dá)醫(yī)院正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，大廳里一位神色焦急的中年男子引起了他的注意——那人就是童建文。只見(jiàn)童建文四處詢(xún)問(wèn)“是否有人能獻(xiàn)血”，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是無(wú)助。出于軍人的敏銳與熱心，陳禮鴻主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)情況。
“我100歲的老母親10月18號(hào)不慎摔跤，現(xiàn)在急需手術(shù)，但醫(yī)院說(shuō)缺400毫升血，這幾天跑遍了地方都沒(méi)籌到，沒(méi)血就沒(méi)法手術(shù)??！”童建文的話里帶著哭腔，難掩焦慮。聽(tīng)聞此事，陳禮鴻沒(méi)有絲毫猶豫，當(dāng)即表示：“叔叔，我符合獻(xiàn)血條件，我來(lái)獻(xiàn)！”他還輕聲安撫童建文：“您別著急，我在部隊(duì)的時(shí)候也獻(xiàn)過(guò)血，身體沒(méi)問(wèn)題?！?/p>
就這樣，陳禮鴻跟隨童建文完成獻(xiàn)血流程，400毫升帶著體溫的血液，為百歲老人爭(zhēng)取到了手術(shù)時(shí)機(jī)。獻(xiàn)血結(jié)束后，童建文握著陳禮鴻的手感激不已，眼眶泛紅，執(zhí)意要轉(zhuǎn)500元給陳禮鴻，讓他買(mǎi)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品補(bǔ)身體，卻被陳禮鴻婉言拒絕：“叔叔，不用了。我年輕，身體恢復(fù)快，而且退役軍人為人民服務(wù)，這是我的本分?！闭f(shuō)完，他便悄悄離開(kāi)醫(yī)院，繼續(xù)投入兼職工作，從未向身邊人提及此事。
此后幾天，童建文一家始終惦記著這位“無(wú)名恩人”。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，他們才得知這位熱心學(xué)子名叫陳禮鴻，就讀于湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院。為了表達(dá)全家的謝意，童建文特意寫(xiě)下一封情真意切的感謝信，又定制了錦旗，專(zhuān)程來(lái)到學(xué)校，登門(mén)致謝。
“在我們最無(wú)助的時(shí)候，陳禮鴻同學(xué)的出現(xiàn)如雪中送炭。他本是利用周末兼職謀生，卻愿意耗費(fèi)時(shí)間、獻(xiàn)出熱血，為素不相識(shí)的老人撐起生命的希望。這份善良與擔(dān)當(dāng)，讓我們?nèi)疑钍芨袆?dòng)?！备兄x信中，童建文動(dòng)情地寫(xiě)道，“他的善舉沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻彰顯了最純粹的人間大愛(ài)，讓我們?cè)诤涞睦Ь持懈惺艿搅藵L燙的溫暖，也讓我們堅(jiān)信，這個(gè)世界總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望?！?/p>
陳禮鴻的事跡傳開(kāi)后，該校師生紛紛為他點(diǎn)贊。陳禮鴻同學(xué)退役不褪色，將軍人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)融入日常，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了退役軍人“若有需，召必應(yīng)”的初心。
一腔熱血，連接起素不相識(shí)的陌生人；一份擔(dān)當(dāng)，彰顯出退役軍人的赤子之心。陳禮鴻用看似平凡的舉動(dòng)，書(shū)寫(xiě)了不平凡的溫暖故事，也為學(xué)校增添了一道亮麗的精神風(fēng)景線。
