新聞通訊員 徐山 劉雅蘋
在中華全國總工會成立100周年之際，湖北幼兒師范高等?？茖W校副教授孫雅婷榮獲湖北省五一勞動獎章，成為全省教育系統(tǒng)唯一獲此殊榮的托育領域專家。
2016年，隨著“全面二孩”政策落地，湖北省托育行業(yè)面臨“機構超2000家，持證育嬰師不足千人”的巨大挑戰(zhàn)。彼時，全省師范類院校中無一家開設早期教育專業(yè)。面對行業(yè)人才缺口高達80%的嚴峻形勢，學校決定填補空白，將牽頭負責人的重任交付給青年教師孫雅婷，并為她組建5人精銳團隊。面對“從零起步”的艱難局面，孫雅婷沒有退縮，帶領團隊開啟了早期教育專業(yè)的籌建之路。擺在眼前的第一個難題，是如何構建科學合理的人才培養(yǎng)方案。團隊創(chuàng)新性提出“醫(yī)教融合”培養(yǎng)方案，將嬰幼兒保健護理、發(fā)展心理學等納入核心課程體系。為了讓人培方案更具實操性，孫雅婷帶領團隊三個月內輾轉北京、上海、哈爾濱等地15家示范托育機構，白天觀察照護流程，夜間整理調研數(shù)據(jù)。她們的努力也得到了同行專家的支持與指導，在多方智慧的匯聚下，湖北省首個早期教育專業(yè)終于成功創(chuàng)辦，實現(xiàn)了從無到有的跨越。
該專業(yè)首屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%，截至2024年，累計培養(yǎng)700余名專業(yè)人才，其中20人成功創(chuàng)辦托育機構，為湖北托育行業(yè)注入了強勁的人才動力。與37家企業(yè)建立的“雙導師制”，讓學生在學習期間就能接觸到行業(yè)前沿理念和實踐經驗，畢業(yè)即能勝任托育教師、家庭科學育兒指導師等崗位。近三年畢業(yè)生雙證(學歷證書+職業(yè)技能證書)獲取率達98%，成為職業(yè)教育產教融合的典范。
從默默耕耘到最高獎臺綻光芒
“生活里處處藏著早教的寶藏，就看我們有沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。”在孫雅婷的教學實踐中，超市貨架變成空間認知教具，礦泉水瓶改裝成聽覺訓練器，就連餐巾紙都能演繹物體恒存概念。“生活即教育”的理念不僅貫穿課堂，更在職業(yè)技能競賽中轉化為實戰(zhàn)優(yōu)勢。2024年，首屆全國托育職業(yè)技能競賽拉開帷幕，31支省級代表隊、近300名選手同臺競技。孫雅婷以職工組選手身份帶頭參賽，她將日常教學中的“情境代入法”升級為“角色代入訓練法”，親自扮演哭鬧嬰幼兒，創(chuàng)設嗆奶急救、分離焦慮等20類場景，陪伴學生演練。
最終，孫雅婷斬獲職工組個人一等獎，學校的3名參賽學生全部摘得學生組一等獎，團隊同時榮獲團體一等獎。這份沉甸甸的榮譽，是對“以教促賽、以賽精教”模式的肯定，而學校自2019年起在全國職業(yè)院校技能大賽上屢獲一等獎，更是樹立了托育職業(yè)教育的全國標桿。
從潛心鉆研到國際舞臺展風采
孫雅婷始終堅信：“托育需要溫度，更需要科學。”在與眾多托育機構、一線從業(yè)者深度交流后，她發(fā)現(xiàn)行業(yè)存在標準不統(tǒng)一、對嬰幼兒發(fā)展評估維度單一、教學資源缺乏系統(tǒng)性等問題。為解決這些問題，她積極開展研究。其主持省級重點課題《0-3歲嬰幼兒發(fā)展性評估體系研究》，首次建立覆蓋運動、認知、情感等維度的測評模型，該模型被納入全省托育機構標準化建設手冊。主編的《嬰幼兒游戲與玩具》教材，被全國40所院校列為指定用書，成為托育行業(yè)的重要參考資料。憑借扎實的學術功底，2022年，她作為專家受邀參與修訂人社部《育嬰員國家職業(yè)標準》，新增“嬰幼兒行為觀察與評估”“家庭科學育兒指導”模塊，將從業(yè)人員能力標準從單一生活照料擴展到家園協(xié)同全面支持嬰幼兒發(fā)展。這一標準的實施，直接影響了6萬從業(yè)者，為他們的職業(yè)發(fā)展和工作實踐提供了更科學、全面的指導。
2023年，孫雅婷站上嬰幼兒發(fā)展國際年會講臺，發(fā)布研究成果《巧用開放性材料拓展嬰幼兒游戲》，提出利用生活材料創(chuàng)新低結構游戲模式，獲評“年度最佳實踐創(chuàng)新獎”。該成果隨后成為北京、上海、廣州等地托育機構的游戲活動實踐基礎，在國際舞臺上展現(xiàn)了中國托育研究的創(chuàng)新成果。
從課堂育人到服務社會惠萬家
“托育服務不能只停留在課堂，更要走進社區(qū)。”這是孫雅婷常掛在嘴邊的一句話。她用實際行動踐行著這份擔當，讓托育之光照亮更多角落。她開發(fā)的《開放性材料在早教中的應用》課程包，將床上用品、廚房用品、日用品等常見物品設計出100余種游戲方案。參與制作的“用毛巾開展感統(tǒng)訓練”的教學視頻，單平臺播放量達百萬次，讓更多家庭受益于科學的早教方法。2022年疫情防控期間，孫雅婷敏銳察覺到居家育兒家庭的焦慮。她連夜組織20人團隊，72小時內推出“0-1歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)漫談”“0-3歲嬰幼兒居家游戲”系列公益課程。通過武漢市婦聯(lián)等微信視頻號直播，累計服務武漢、黃岡等地家庭3.8萬人次。“如何用水果做觸覺感知練習”“餐桌上的食育游戲”等專題單日最高咨詢量達1000人次，為廣大家長提供了及時有效的育兒指導。
此外，孫雅婷還帶領師生團隊深入恩施、黃岡、荊州等23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，捐贈教玩具、培訓當?shù)赜龐雴T，幫助建立標準化托育點，使百余名留守兒童獲得專業(yè)照護。作為全國1+X產后恢復職業(yè)技能等級證書培訓專家，她累計為5000余名從業(yè)人員授課。2023年，其主講的《讓嬰幼兒照護呈鏈式回應》慕課入選國家職業(yè)教育智慧教育平臺優(yōu)質課程，以實際行動推動托育服務惠及千家萬戶。
從創(chuàng)建專業(yè)到制定標準，從賽場奪冠到普惠萬家，孫雅婷的每一步都烙印著“實干興教”的擔當?！懊總€嬰幼兒都是獨特的生命個體，我們的工作就是為他們搭建健康成長的第一塊基石?！边@份樸素的信念，支撐著她在托育教育的沃土上深耕不輟，用愛與專業(yè)守護著千萬個家庭的希望。
