新聞見習記者 張靜嫻
通訊員 劉靖瑤
“我只是看不見，和普通人并沒有什么區(qū)別?！苯?，在武漢科技大學第二屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽院級比賽中，來自法學與經(jīng)濟學院的學生毛凡講述了自己因病致盲卻堅持求學的故事。重返校園、學習盲文、參加比賽……視力情況沒有阻礙他求學的決心，他用自身的經(jīng)歷告訴大家：“原來我們也可以選擇自己想過的任何一種生活，成為自己想成為的任何一種人?！?/p>
大學時因病致盲讓他被迫休學
2022年，毛凡考入武科大資環(huán)學院礦物加工工程專業(yè)，對未來生活充滿期待的他在老師與同學眼中是最熱心負責、積極陽光的那一個。2022級資環(huán)學院輔導員高東箭回憶，作為班長，毛凡是學習上成績優(yōu)異、生活上積極幫助老師同學的好學生?！艾F(xiàn)在北園一站式學生社區(qū)還放著他當時親手安裝的椅子呢。”高東箭笑著說。
然而次年2月，一個突發(fā)的情況改變了毛凡命運的軌跡。剛開學不久，毛凡發(fā)現(xiàn)左眼視力逐漸模糊，起初他以為是近視，并未放在心上。然而隨著時間推移，他的視力情況急轉直下，“蒙住右眼時，左眼連視力測試表的第一排也看不清”。前往醫(yī)院檢查后，確診為一種罕見的視神經(jīng)萎縮。
得知自己的情況后，毛凡并沒有放棄。他輾轉前往武漢、北京等多個醫(yī)院治療，雖然治療效果并不理想，他仍然不甘就此退學。同年三月，他堅持回到學校上課，看不清黑板的他用手機放大黑板內(nèi)容來跟上課程進度，他說：“寒窗苦讀十余年，我不甘心，所以不想放棄?！?/p>
即使他有克服困難的毅力，但是現(xiàn)實仍然給了他當頭一棒。他的專業(yè)除了理論學習，還有大量的實驗課，需要他試驗操作和動手用眼，而隨著他視力情況的逐漸下降，他跟上課程進度也越發(fā)吃力。6月初，他不得不接受被迫休學的現(xiàn)實。
盲人博士生的鼓勵讓他重返校園
“這件事對我的打擊很大，狀態(tài)也不是很好，休學之后也沒想過再回學校?！彪x開校園后，毛凡將自己封閉了起來，經(jīng)歷了一段自我懷疑、自我否定的時期。最后，在家人的建議下，他開始在堂哥的按摩店學習，“希望可以在黑暗中找到一條出路”。
在按摩店學習技能時，毛凡卻備受煎熬，“當時我內(nèi)心非常難過，心理落差很大，感覺在按摩店工作并不是自己想要的狀態(tài)，休息不好，甚至整宿整宿地睡不著覺?！痹谶@種消沉的狀態(tài)下，他還是選擇放棄了這份工作。
離開按摩店后，毛凡又萌生了重返校園的想法。機緣巧合下，毛凡經(jīng)他人介紹認識了黃鶯，黃鶯是武漢理工大學博士研究生，也是全國首位參加普通高考進入重點大學的盲人學生。在黃鶯的建議下，毛凡參加了上海金盲杖活動。持續(xù)九天的活動囊括了盲人電腦使用技巧、盲人出行以及殘障意識探討等多個方面。毛凡說：“在這個活動中，我受到許多盲人工作者的幫助，在他們身上，我真正感受到我們只是看不見，和其他人并沒有什么不一樣?！?/p>
在重返校園的道路上，黃鶯給了他很大的幫助?！包S鶯學姐告訴我，我們只是看不見，沒有什么不一樣?！泵不貞浾f，“我經(jīng)常向黃鶯學姐請教怎么和學校溝通返校的事情，她給我了很多實操上的建議。她告訴我要用學校聽得懂的方式去表達我的需求，告訴他們我可以通過什么方式去學習和考試。在我擔心回校后面對的復雜情況時，她也以自己的親身經(jīng)歷給了我很大的鼓勵。”
“黃鶯學姐是我的引路人，這種榜樣力量不僅改變了我，也讓我希望自己以后能去影響更多人?！苯衲?月，得知自己能重返學校，毛凡第一時間向黃鶯分享了這一好消息，黃鶯也表達了她的祝賀和喜悅。在回到學校后，黃鶯也來到武科大和他見了面，關心他在學校的適應情況。兩人從線上交流轉為線下交流，毛凡也笑著說：“黃鶯學姐生日時邀請我去了她的生日宴，前段時間我們還一起去參加了蘿卜快跑的無障礙體驗?！?/p>
“我和毛凡認識快一年了，接觸下來能感受到他是一個很堅強、開朗的人。”黃鶯一直十分關心毛凡的情況，“他現(xiàn)在已經(jīng)接納了自己的身份，在學校也適應得非常好了，我和他的故事都能告訴大家，中途失明沒有那么可怕，看不見我們也可以有很多事情做。”
學校的暖心措施讓他適應生活
目前，毛凡成功轉入了武科大法學與經(jīng)濟學院。據(jù)他介紹，他的雙眼現(xiàn)在僅僅有一些光感，只能在十厘米范圍內(nèi)看清物體輪廓，學習基本依靠聽力。但是他通過手機導航及盲杖的輔助可以和普通學生一樣生活，也通過電腦和手機的屏幕朗讀、語音輸出等功能跟上學習進度。
“他是個很自立自強的孩子，在學業(yè)上面也非常認真，雖然有眼疾，但早晚自習都會參加?！彼妮o導員杜少文給出了很高的評價，“在大一剛開始時，他還參加競選了班委。他說自己未來4年同學們要幫助他很多，所以他也想為班級奉獻自己的一份力量，來回饋大家對他的幫助。”
考慮到毛凡情況的特殊性，學校也采取了暖心的措施來方便他的大學生活?！皩W校幫他調(diào)換了宿舍，讓他從資環(huán)學院搬到了法經(jīng)學院，讓學院的同學方便幫助他，同時把他宿舍安排在一樓，減少他的出行困難。”杜少文說，“在學業(yè)方面，學院也和教務處商量，會給他準備盲文試卷，或者用電腦考試。”
帶有盲文的電梯、上課提前收到老師的PPT、舍友幫忙取快遞……毛凡說：“學校、學院、老師們和同學們都給予了我很多幫助，即使在新學院、新專業(yè)也能很快適應，沒有遇到之前擔心的問題?！爆F(xiàn)在，毛凡也自學盲文，為今后使用盲文書本、試卷做準備。
毛凡的老師和同學們都表示，他是非常一個積極向上的人。在學校，他積極參加各類校園活動，例如學習經(jīng)驗分享會和各類講座，在不久前的“博學杯”百科知識競賽中，毛凡以優(yōu)異的成績成功晉級決賽。
在前段時間的專業(yè)分流時，毛凡的第一志愿選擇了社會工作專業(yè)。他表示，未來條件允許，他希望能繼續(xù)求學，選擇這個專業(yè)是想從事特定群體領域相關工作，幫助和自己有著同樣需求的人。對未來，他充滿希望：“接受新的身份才能迎接新的生活。即使未來有一天我可能會完全失明，但我相信內(nèi)心向往光明就能看清前路?！?/p>
