百年黃師，薪火相傳。9月7日，如詩如畫的黃岡師范學院校園里，即將迎來2024級優(yōu)師計劃新生的報到。
“躬耕教壇，強國有我！”作為優(yōu)師計劃新生報到第一天的“見面禮”，該?！耙欢鄷骸睂⑴e行莊嚴的準教師入職宣誓，讓他們深刻感悟“人民教師 無上光榮”。
近年來，黃岡師范學院探索實施“書院+學院”“優(yōu)師計劃”人才培養(yǎng)模式改革，大力培養(yǎng)荊楚優(yōu)師，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)建黃師育人特色。該校黨委書記陳向軍介紹，學校源于師范，興于師范，強于師范，“優(yōu)師計劃”的實施，是學校堅守百年教師教育傳統(tǒng)，呼應國家需求，繼往開來，守正創(chuàng)新的時代擔當。
設一多書院培養(yǎng)人才
該校自2021年開始實施“優(yōu)師計劃”人才培養(yǎng)工作。連續(xù)四屆已經(jīng)招生782人，其中省級優(yōu)師620人，市級優(yōu)師162人。
2023年9月，學校成立“一多書院”，掛靠教育學院。“一多”，取自黃岡名人“聞一多”之名，兼具舉一反三、聞一知十、一專多能之意。一多書院秉承百年黃師之傳統(tǒng)、兼采現(xiàn)代書院之精粹，賡續(xù)紅色基因，涵養(yǎng)教育情懷，致力于培養(yǎng)“基礎扎實、能教善管、敬業(yè)樂教、吃苦耐勞、一專多能”，具有新時代鄉(xiāng)村教育家精神的“四有好老師”和“大先生”。
“一多書院”掛靠教育學院，合署辦公。書院負責漢語言文學、生物科學、地理科學、思想政治教育、物理學、歷史學等省市“優(yōu)師計劃”6個師范類專業(yè)共性的通識教育、教師教育課程的頂層設計與實施，教育實踐的統(tǒng)一管理，重點強化教師情懷教育，與“優(yōu)師計劃”各學院共同構建與實施“書院+學院”培養(yǎng)模式。
黃岡師范學院副校長夏慶利表示，依托省市共建的黃岡教師教育綜合改革實驗區(qū)，該校創(chuàng)建了學院與書院、專業(yè)教育與通識教育、第一課堂與第二課堂、高校與基礎教育區(qū)域協(xié)同育人的現(xiàn)代書院模式，“四年下來，通過書院＋學院，不斷錘煉師范生的學科素養(yǎng)，打造他們的專業(yè)本領；陶冶師范生的教育素養(yǎng)，激揚他們的教育情懷。潤化師范生的社會素養(yǎng)，增強他們的使命擔當；培養(yǎng)師范生的國際素養(yǎng)，開辟他們的全球視野。”
重師德涵養(yǎng)教師情懷
在“優(yōu)師計劃”的育人過程中，學校為從根源上激發(fā)學生從教熱情與使命感，采取了六大舉措涵養(yǎng)教師情懷。
一是精準選拔，筑基未來良師。要讓最優(yōu)秀的生源來當老師！該校通過招生，精準定位并吸引有志青年，奠定高素質(zhì)教師隊伍基石。2024年，全體錄取考生超越特殊類型招生控制線。
二是儀式賦能，強化身份認同。創(chuàng)新入學與入職儀式，如定制制服、入職宣誓等，加深學生對教師職業(yè)的神圣感與認同感。
三是名師導航，傳承教育之魂。學校邀請教育界的楷模與前輩親臨指導。知名校友、全國師德楷模吳又存，“最美鄉(xiāng)村教師”鄧麗等與學生面對面交流。
四是紅色浸潤，培育家國擔當。通過組織學生到愛國主義教育基地實地考察、觀演原創(chuàng)紅劇等，讓家國情懷成為學生心靈深處的底色。
五是反思踐行，筆耕教育心田。倡導深度反思與持續(xù)學習，通過主題演講、名著研讀及教育隨筆撰寫，促進學生教育智慧與教育情懷的雙重提升。
六是實踐體悟，涵養(yǎng)教育初心。學校精心策劃暑期鄉(xiāng)村支教行動，創(chuàng)新“暑假學堂”愛心托管服務形式，為鄉(xiāng)村留守兒童搭建了知識學習和藝術熏陶的橋梁。支教優(yōu)師生親身參與，深刻體驗到教育工作的意義與價值。
強師能提升綜合素養(yǎng)
優(yōu)秀的教師不僅要有深厚的理論功底，更需具備扎實的實踐能力。學校構建了全方位、多層次的實踐教學體系，全面提升教師綜合素養(yǎng)。
優(yōu)化升級智慧教學條件，讓優(yōu)師生贏在新起點。學校先后投入一個多億，改善師范生智慧教學條件，如更新智慧教室，教學能力智能評測系統(tǒng)等。同時不斷提升師范生的數(shù)字素養(yǎng)，提高信息化教學能力。
技能錘煉，精益求精，強化育人本領。學校強化“三字一話”等教師基本功訓練，全面提升學科教學能力，班級管理能力，教學研究能力，心理健康教育與輔導能力。學校設立雙導師制度、名師工作坊制度、合作教研制度。如為提升學生班主任工作能力，師范生以班主任助理的身份，每周固定時間進入中學班級，跟班見習，拜師學藝。
強化“一專多能”訓練，提升崗位適應能力。通過開設10個技能特長模塊課程，以選課走班來實現(xiàn)人人有特長。內(nèi)容包括籃球、乒乓球、“話匣子”主持朗誦等。學校鼓勵學生參與各類學科競賽，以賽促學，提升實戰(zhàn)能力和創(chuàng)新思維。
學校更注重提升“優(yōu)師”的綜合素養(yǎng)。如倡導學生每天堅持晨跑和晚練。其次，豐富第二課堂，強化學生的綜合素質(zhì)。該校不斷完善第二課堂學生成長評價體系，激發(fā)學生參與的自覺性、積極性。“一多書院”大二“優(yōu)師計劃”學生張敏佳，積極參加了學?！肮虊L才干，強國有我獻青春”師范生演講和征文活動，她深情寫道，“黃師學子，莫畏太行雪滿山，要努力增長傳道授業(yè)解惑本領，畢業(yè)后到祖國和人民最需要的地方去！”學校更通過志愿服務，鄉(xiāng)村支教，科技下鄉(xiāng)等多樣化的社會實踐活動，鍛造學生品質(zhì)。學校還提供海外游學機會。每年投入近百萬，遴選和資助15-20名優(yōu)師計劃學生到英國劍橋大學游學2-3周，學習先進教育理念，拓寬國際教育視野。
黃岡師范學院校長漆昌柱表示，學院大力培養(yǎng)荊楚優(yōu)師，打造師范教育品牌，矢志服務基礎教育優(yōu)質(zhì)師資隊伍建設，助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興，為簽約生源地輸送源源不斷的生力軍和關鍵性力量，有效促進了教育均衡發(fā)展，為辦人民滿意教育作出黃師貢獻。
文/余艷軍 童三紅 肖楊
