近日
教育部發(fā)布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2026年）》
新增本科專業(yè)38種
西安交通大學(xué)獲批新增2個本科專業(yè)
長安大學(xué)獲批新增3個本科專業(yè)
陜西師范大學(xué)獲批新增1個本科專業(yè)
具體內(nèi)容如下
西安交通大學(xué)
經(jīng)教育部批準(zhǔn)，西安交通大學(xué)增設(shè)具身智能、數(shù)據(jù)科學(xué)2個本科專業(yè)，并于2026年開始招生。
具身智能專業(yè)
西安交通大學(xué)是我國首批設(shè)立具身智能本科專業(yè)的高校之一。
具身智能專業(yè)緊跟人工智能與機(jī)器人深度融合發(fā)展趨勢，面向智能感知與交互、自主決策與控制等前沿領(lǐng)域，依托西安交通大學(xué)機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等優(yōu)勢學(xué)科，融合認(rèn)知科學(xué)、信息通信、電子工程等多學(xué)科知識，培養(yǎng)具備家國情懷與全球視野、擁有多學(xué)科融通思維和軟硬件協(xié)同創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。
作為具身智能專業(yè)核心支撐的機(jī)械工程學(xué)科和控制科學(xué)與工程學(xué)科，依托精密微納制造技術(shù)全國重點(diǎn)實驗室、高端制造裝備2011協(xié)同創(chuàng)新中心、視覺信息處理與應(yīng)用國家工程實驗室等高水平科研平臺，擁有“具身智能機(jī)器人”“人機(jī)共融智能系統(tǒng)”“多模態(tài)感知與交互”等專業(yè)實驗室，并配備高性能計算中心與機(jī)器人綜合實驗平臺，構(gòu)建“物理—虛擬”一體化的具身智能實驗環(huán)境，集成強(qiáng)化學(xué)習(xí)、仿真推演、實物驗證等功能，實現(xiàn)從算法設(shè)計到系統(tǒng)集成的全鏈條教學(xué)與實踐融合，為學(xué)生構(gòu)建完整的“感知-決策-行動-反饋”閉環(huán)能力體系提供先進(jìn)的平臺支撐。
具身智能專業(yè)由國家級高層次人才領(lǐng)銜擔(dān)任建設(shè)顧問，核心課程負(fù)責(zé)人均在智能機(jī)器人等相關(guān)領(lǐng)域具有深厚的學(xué)術(shù)造詣與豐富的產(chǎn)學(xué)研經(jīng)驗。教師團(tuán)隊中包括多位在機(jī)器人智能系統(tǒng)、環(huán)境感知、運(yùn)動控制等領(lǐng)域取得突出成果的中青年學(xué)者，并有一批具備海外科研背景的教師承擔(dān)前沿課程教學(xué)與人才培養(yǎng)任務(wù)。
多數(shù)教師長期從事具身智能相關(guān)國家級科研項目與技術(shù)攻關(guān)，并將科研積累轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，持續(xù)強(qiáng)化本科生在智能系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)方面的綜合能力，為高素質(zhì)人才培養(yǎng)提供高水平的師資保障。
數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)
數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)是人工智能時代的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性新興交叉學(xué)科，融合統(tǒng)計學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與領(lǐng)域應(yīng)用，聚焦從海量數(shù)據(jù)中提取知識、支撐決策與創(chuàng)新。
數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)依托統(tǒng)計學(xué)一級學(xué)科，其前身統(tǒng)計系創(chuàng)建于1950年，是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，擁有“大數(shù)據(jù)算法與分析技術(shù)國家工程實驗室”“國家天元數(shù)學(xué)西北中心”“陜西國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心”“西交-華為聯(lián)合實驗室”等高水平科研平臺，能夠為數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)科人才培養(yǎng)提供一流的教學(xué)資源與科研實踐環(huán)境。
數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)雄厚，學(xué)科特色鮮明，相關(guān)成果獲國家自然科學(xué)二等獎、陜西省科技進(jìn)步一等獎、陜西省科學(xué)技術(shù)一等獎、華為火花獎、騰訊專利金獎、CSIAM應(yīng)用成果落地認(rèn)證、中國生物信息學(xué)十大進(jìn)展等榮譽(yù)獎項；在JASA/TPAMI/JMLR等數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域頂級期刊、ICML/NeurIPS/ICLR等人工智能領(lǐng)域頂級會議、CELL/PNAS/Nature Methods/Nature Biotechnology等交叉領(lǐng)域頂級期刊等發(fā)表多篇高水平論文，具有顯著的學(xué)術(shù)影響；算法成果在華為、騰訊、東軟等公司落地應(yīng)用，產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)科已形成從基礎(chǔ)理論到應(yīng)用落地的完整培養(yǎng)鏈條。
數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)致力于培養(yǎng)“懂?dāng)?shù)據(jù)、會分析、能落地”的復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。課程體系強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)科學(xué)方法、人工智能前沿與跨領(lǐng)域?qū)嵺`的深度融合，設(shè)置統(tǒng)計理論進(jìn)階、數(shù)據(jù)科學(xué)拓展、領(lǐng)域大數(shù)據(jù)分析等模塊化課程，并配備校企聯(lián)合實訓(xùn)平臺與科研訓(xùn)練環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生具備扎實的數(shù)據(jù)分析能力與系統(tǒng)化數(shù)據(jù)思維，未來可在互聯(lián)網(wǎng)、通信、金融、醫(yī)療、智能制造等行業(yè)及科研機(jī)構(gòu)從事數(shù)據(jù)分析、算法研發(fā)、系統(tǒng)開發(fā)與管理決策等工作，職業(yè)發(fā)展前景廣闊。
長安大學(xué)
長安大學(xué)獲批新增交通能源融合工程、低空技術(shù)與工程、運(yùn)動訓(xùn)練三個本科專業(yè)。
交通能源融合工程專業(yè)
長安大學(xué)交通能源融合工程專業(yè)，是由學(xué)校自主申報的目錄外專業(yè)，并于2026年正式納入本科專業(yè)目錄，長安大學(xué)是國內(nèi)首個成立此專業(yè)的高等院校。該專業(yè)緊扣國家“交通強(qiáng)國”“能源強(qiáng)國”與“雙碳”戰(zhàn)略，是多學(xué)科深度交叉融合的新工科專業(yè)。專業(yè)以交通基礎(chǔ)設(shè)施能源化、運(yùn)載裝備清潔化、運(yùn)輸系統(tǒng)智能化為核心方向，依托學(xué)校交通運(yùn)輸工程一流學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)兼具“交通+能源+智能”三維復(fù)合能力的創(chuàng)新型工程人才。課程體系涵蓋交通能源融合工程、電氣化運(yùn)輸系統(tǒng)、儲能原理與技術(shù)、可再生能源技術(shù)、人工智能基礎(chǔ)等核心內(nèi)容，注重理論與工程實踐結(jié)合。學(xué)生畢業(yè)后可系統(tǒng)掌握交通與能源融合系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、運(yùn)行及維護(hù)技能。本專業(yè)學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，為交通能源綠色轉(zhuǎn)型輸送高素質(zhì)專業(yè)人才。
低空技術(shù)與工程專業(yè)
長安大學(xué)低空技術(shù)與工程專業(yè)，緊跟“低空經(jīng)濟(jì)”國家戰(zhàn)略與“交通強(qiáng)國”建設(shè)需求，是教育部超常規(guī)布局的國家急需交叉工程類緊缺專業(yè)。專業(yè)以低空載運(yùn)工具設(shè)計與控制、低空智能網(wǎng)聯(lián)與測試、低空交通運(yùn)輸與安全保障等為特色方向，依托交通運(yùn)輸工程“雙一流”學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)具備“低空載運(yùn)+立體交通+智慧管控”多維復(fù)合能力的創(chuàng)新型工程人才。課程體系涵蓋低空載運(yùn)工具總體設(shè)計、智能車與無人機(jī)協(xié)同控制、低空物流系統(tǒng)設(shè)計等核心內(nèi)容，注重理論與工程實踐深度融合。學(xué)生畢業(yè)后可系統(tǒng)掌握低空載運(yùn)工具研發(fā)、低空交通智慧管控等關(guān)鍵技術(shù)。本專業(yè)學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，為國家低空經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群輸送緊缺人才。
運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)
長安大學(xué)運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)，緊扣“健康中國”與“體育強(qiáng)國”國家戰(zhàn)略，依托學(xué)校高水平運(yùn)動隊建設(shè)和社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗，依靠雄厚的師資力量和完備的體育場館設(shè)施，以學(xué)科交叉融合為理念，服務(wù)國家戰(zhàn)略。專業(yè)以專項運(yùn)動訓(xùn)練、競賽組織、體能訓(xùn)練為三大核心教學(xué)方向，融合人體科學(xué)、經(jīng)管人文，致力于培養(yǎng)專項技能扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富并掌握現(xiàn)代運(yùn)動科學(xué)理論的復(fù)合型體育專業(yè)人才。核心課程涵蓋運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育心理學(xué)、專項教學(xué)訓(xùn)練理論與實踐、體育競賽學(xué)及體能訓(xùn)練理論與方法等。學(xué)生畢業(yè)后可以擔(dān)任中小學(xué)體育教師、專業(yè)運(yùn)動隊或體育俱樂部教練及體育賽事運(yùn)營等組織者和管理者。本專業(yè)學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，為教育強(qiáng)國、體育強(qiáng)國和健康中國輸送高素質(zhì)人才。
陜西師范大學(xué)
陜西師范大學(xué)獲批新增人工智能教育本科專業(yè)，擬于2027年開始正式招生。
人工智能教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)致力于培養(yǎng)具備扎實的人工智能理論功底、實踐能力及教育教學(xué)技能的復(fù)合型教師。學(xué)生將面向中學(xué)人工智能課程教學(xué)、智能化學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建、教育數(shù)據(jù)治理等核心場景開展學(xué)習(xí)和實踐，成為勝任并引領(lǐng)人工智能教學(xué)、研究及創(chuàng)新工作的卓越教師和未來教育家。
課程體系
人工智能教育專業(yè)構(gòu)建了從核心技術(shù)到教學(xué)應(yīng)用的全鏈條課程體系，涵蓋機(jī)器學(xué)習(xí)等人工智能基礎(chǔ)課程，智能硬件與科創(chuàng)教育等人工智能技術(shù)實踐課，人工智能賦能教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計等人工智能教育應(yīng)用課，以及人工智能學(xué)科教學(xué)論等人工智能教材教法課。
培養(yǎng)特色
面向國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略與基礎(chǔ)教育普及人工智能教育的重大需求，該專業(yè)深度融合教育技術(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科的優(yōu)勢資源，注重學(xué)科交叉與產(chǎn)教融合。
