新聞記者 李碗容
通訊員 李柏村 胡夢佳 郭文凱
實習(xí)生 羅熙若
金子可以入藥？石頭也能治??？平時刷碗用的絲瓜絡(luò)竟然是清熱解毒的中藥？5月6日，武漢市武昌區(qū)棋盤街小學(xué)五年級的百余名師生走進湖北中醫(yī)藥大學(xué)黃家湖校區(qū)，開啟了一場中醫(yī)藥文化研學(xué)之旅。孩子們在標本館里尋“寶”，在植物園里挖“草”，在趣味科普和手工體驗中，直呼“原來中醫(yī)藥這么有趣！”本次活動由湖北中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院、湖北省中醫(yī)院（湖北中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院）兒科聯(lián)合武漢市武昌區(qū)棋盤街小學(xué)共同舉辦。
標本館里的驚嘆：石頭、金子竟然都是藥
“大家知道中藥是怎么來的嗎？”在中藥標本館內(nèi)，講解員帶著孩子們開啟了一場尋寶之旅。展柜里，不僅僅是植物的根莖葉，更有讓孩子們驚嘆不已的動物和礦物藥材。
“這是黃金，但不是我們戴的首飾那個‘金’，它是一味礦物藥！”講解員指著展柜中泛著金屬光澤的薄片說道。孩子們瞬間圍了上來，發(fā)出陣陣驚嘆。講解員介紹，金箔性平，味辛、苦，有鎮(zhèn)心安神、解毒的功效。不僅是金子，旁邊的銀箔同樣能入藥，有安神鎮(zhèn)驚的作用?！敖疸y那么貴，真的能當(dāng)藥吃嗎？？”面對孩子們的疑問，講解員笑著說，在中藥里它們有特殊的炮制方法。
“哇，這真的是石頭嗎？”在礦物展廳，一塊塊看似普通的石頭讓孩子們大開眼界。講解員拿起一塊產(chǎn)自湖北應(yīng)城的石膏介紹道：“石膏可是我們湖北的驕傲，大寒，能清熱瀉火。像著名的古方‘白虎湯’里就有它?！焙⒆觽兟犞v解，認真地記錄著，沒想到腳下看似普通的石頭，竟藏著治病救人的密碼。
不僅是礦物，動物標本區(qū)更是引得孩子們連連驚呼。棋盤街小學(xué)五年級的安俊熙同學(xué)對著展柜里一整張蛇蛻標本看得入迷，“我以前覺得蛇皮很可怕，沒想到它也是一味藥！它很薄，像紙一樣，身上還有像六邊形一樣的結(jié)構(gòu)，太神奇了。”安俊熙興奮地分享道，“了解了這些中藥材之后，我覺得世界非常寬廣，還有好多中藥等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。”
除了這些，展柜里常見的花椒、八角、山楂、絲瓜絡(luò)等，也都讓孩子們重新認識了一番?！捌綍r做飯用的花椒也能做藥？絲瓜絡(luò)不是刷碗的嗎？”在講解員的解答下，大家才明白，花椒能溫中止痛，絲瓜絡(luò)能通經(jīng)活絡(luò)、清熱解毒，原來“藥食同源”就在身邊。
植物園里的探秘：挖半夏、聞魚腥草，感受本草靈氣
離開標本館，孩子們一頭扎進了藥用植物園，開啟了一場“尋找中藥小衛(wèi)士”的自然探秘之旅。
“同學(xué)們，這株植物你們看有什么特點？三片葉子，頭頂上還有像蟲子一樣的花？”講解員桂春老師指著一株不起眼的植物問道?！笆侨~草嗎？”“是草！”孩子們七嘴八舌地問。藥學(xué)院桂春老師笑著揭秘：“這叫做半夏，它下面的塊莖就是藥材半夏。別看它小，止咳化痰的糖漿里可能就有它哦！”孩子們好奇地觀察葉片的形狀，將老師團團圍住。
往前走幾步，一股奇特的味道引得孩子們捏起了鼻子?！斑@是什么味道？好腥啊！”“對啊，老師，這是什么？”桂春摘下一片葉子遞給大家聞，笑著說：“這叫魚腥草，雖然聞著腥，但它是‘藥食同源’的寶貝，清熱解毒效果很好，很多地方還拿它當(dāng)涼拌菜吃呢！”孩子們嘗試著輕輕聞了聞，紛紛感嘆大自然的神奇。
除了半夏和魚腥草，藥用植物園里600余種植物讓孩子們看花了眼。好吃的烏梅、能做成葛粉的葛根……原來我們身邊看似普通的植物，有許多都是功效卓著的中藥材。孩子們拿著筆和本子，邊聽邊記，把“本草密碼”記錄在冊。
手作與科普：把中醫(yī)藥“裝”進口袋和心里
為了讓研學(xué)更具參與感，活動還特別設(shè)置了中醫(yī)藥手工DIY環(huán)節(jié)。在圖書館一站式社區(qū)，孩子們分組體驗了中醫(yī)藥香囊制作和中醫(yī)藥剪紙。穿繩、裝料、裁剪……在大學(xué)生志愿者的手把手指導(dǎo)下，孩子們把一味味中藥變成了可愛的手工作品，在動手實踐中感受中醫(yī)藥文化的煙火氣。
“我做了香囊，還有剪紙，原來中醫(yī)藥可以這么好玩！”一位正在裝香料的五年級學(xué)生開心地說。
圖書館學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)，科普講座同樣精彩。湖北省中醫(yī)院（湖北中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院）兒科李卉副主任醫(yī)師帶來了《“五健”小超人，身體不“掉線”》專題講座，用活潑易懂的語言傳授健康養(yǎng)護知識，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成健康習(xí)慣。藥學(xué)院張景景副教授則以《神奇的中醫(yī)藥世界》為題，講述了神農(nóng)嘗百草、李時珍編著《本草綱目》的故事，帶領(lǐng)孩子們認識了生姜、大蒜、菊花等十位身邊的“中藥小衛(wèi)士”。
講座結(jié)束后，一場別開生面的機器人太極拳表演將活動推向高潮。在孩子們此起彼伏的驚嘆聲中，憨態(tài)可掬的機器人緩緩起勢，打起了剛?cè)岵奶珮O拳，傳統(tǒng)養(yǎng)生智慧與現(xiàn)代科技的碰撞，讓孩子們直觀感受到了中醫(yī)藥文化的現(xiàn)代活力。
“我認識了好多中草藥，還學(xué)會了護眼護齒的小妙招！原來中醫(yī)藥這么有趣！”參與研學(xué)的小學(xué)生興奮地分享收獲。
帶隊的劉亮老師也深有感觸：“讓孩子們從教室里走出來，到大學(xué)里的‘行走課堂’，不僅讓他們認識了中國傳統(tǒng)的藥材，開闊了眼界，骨子里更是增添了一種文化自信。標本館的中英雙語介紹，也為他們以后把中醫(yī)文化推向世界打下了一個小小的基礎(chǔ)?！?/p>
此次研學(xué)活動是中醫(yī)藥文化面向少兒群體的趣味化、沉浸式科普實踐。未來，湖北中醫(yī)藥大學(xué)將持續(xù)深耕青少年中醫(yī)藥文化傳播，讓千年岐黃薪火在青少年心中生根發(fā)芽。
