新聞通訊員 程曉瓊
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”建設(shè)的重要指示批示精神，推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂深度融合，3月31日，湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黃石市網(wǎng)湖濕地自然保護(hù)區(qū)開展“濕地大課堂 思政新實(shí)踐”大思政課實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校黨委書記趙虎，黨委副書記、副校長(zhǎng)石林曌，園林園藝學(xué)院、馬克思主義學(xué)院教師代表及2025級(jí)園林技術(shù)專本班全體學(xué)生參加活動(dòng)。
在網(wǎng)湖五爪咀保護(hù)站，學(xué)校行業(yè)思政導(dǎo)師陳村為同學(xué)們上了一堂沉浸式思政課。她圍繞濕地保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)、職業(yè)使命擔(dān)當(dāng)?shù)葍?nèi)容，結(jié)合網(wǎng)湖濕地生物多樣性保護(hù)、生態(tài)修復(fù)實(shí)踐等案例，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)景課堂中感悟生態(tài)文明建設(shè)的時(shí)代意義、明晰林業(yè)人在生態(tài)文明建設(shè)中的職責(zé)與使命，引導(dǎo)同學(xué)們將生態(tài)保護(hù)意識(shí)融入專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)理想。
活動(dòng)中，師生一行還前往網(wǎng)湖濕地明港漁場(chǎng)區(qū)域“人工生態(tài)島”開展參觀學(xué)習(xí)。該生態(tài)島通過科學(xué)規(guī)劃與人工干預(yù)，成功恢復(fù)了濕地植被群落，為候鳥遷徙提供了重要的停歇地和覓食場(chǎng)所，成為區(qū)域濕地修復(fù)的示范樣板。師生們近距離了解生態(tài)島的建設(shè)理念、技術(shù)路徑及監(jiān)測(cè)管理措施，深刻體會(huì)到生態(tài)修復(fù)工作的系統(tǒng)性與長(zhǎng)期性，也深化了對(duì)“綠水青山就是金山銀山”理念的理解，增強(qiáng)了投身生態(tài)保護(hù)事業(yè)的責(zé)任感。
學(xué)校黨委書記趙虎在活動(dòng)中表示，“濕地大課堂 思政新實(shí)踐”活動(dòng)是學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想的生動(dòng)實(shí)踐。要立足學(xué)校林業(yè)行業(yè)辦學(xué)特色，持續(xù)用好生態(tài)實(shí)踐這本“活教材”，深化“思政+生態(tài)”育人模式，把思政小課堂與社會(huì)大課堂緊密結(jié)合，打造具有生態(tài)特色的思政教育品牌，培養(yǎng)更多懂生態(tài)、愛生態(tài)、護(hù)生態(tài)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為生態(tài)文明建設(shè)和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
黨委副書記、副校長(zhǎng)石林曌在總結(jié)講話中指出，此次實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的重要探索，將思政教育從教室搬到濕地現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。她強(qiáng)調(diào)，作為林業(yè)職業(yè)院校的學(xué)生，要把個(gè)人成長(zhǎng)融入生態(tài)文明建設(shè)的時(shí)代洪流，練就過硬本領(lǐng)，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)青春力量。同學(xué)們紛紛表示，將以此次實(shí)踐為新起點(diǎn)，深耕專業(yè)領(lǐng)域，踐行綠色使命，努力成為新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
此次實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校推進(jìn)“大思政課”建設(shè)、深化思政教育與林業(yè)行業(yè)實(shí)踐融合的重要舉措。今后，學(xué)校將持續(xù)整合林業(yè)行業(yè)資源，拓展思政實(shí)踐陣地，將思政課堂延伸到生態(tài)保護(hù)一線，不斷培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實(shí)踐能力，為湖北林業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
