新聞通訊員 閻進林 馮春淼
3月20日，武漢市青山區(qū)鋼都小學(xué)骨干教師團隊走進新洲區(qū)舊街街中心小學(xué)，開展數(shù)學(xué)、英語學(xué)科聯(lián)合教研活動?；顒右跃肥痉墩n、深度教研交流、學(xué)科帶頭人專題培訓(xùn)“三位一體”的形式，扎實推進“242”城鄉(xiāng)結(jié)對項目，推動優(yōu)質(zhì)教育資源精準(zhǔn)下沉，彰顯城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展的扎實成效。
鋼都小學(xué)邱峰老師
活動當(dāng)天，兩節(jié)高質(zhì)量研討課為鄉(xiāng)村課堂注入新活力。鋼都小學(xué)邱峰老師執(zhí)教的三年級英語語音課，通過情境創(chuàng)設(shè)與趣味游戲，將拼讀技巧與表達訓(xùn)練有機融合，讓學(xué)生在輕松互動中快樂學(xué)習(xí)；董亞雯老師帶來的五年級數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的意義》，以具象操作化解抽象概念，緊扣學(xué)生認(rèn)知規(guī)律搭建思維階梯，引導(dǎo)學(xué)生在動手操作中深化理解，課堂生動高效。
鋼都小學(xué)董亞雯老師
課堂觀摩后，兩校教師圍繞教學(xué)設(shè)計、課堂實效、學(xué)生成長等展開熱烈研討。授課教師分享教學(xué)思路與反思，參會教師各抒己見、互學(xué)互鑒，在思想碰撞中凝聚教學(xué)共識，切實提升教研實效。
為賦能鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長，活動特邀鋼都小學(xué)兩位區(qū)學(xué)科帶頭人開展專題培訓(xùn)。江喬老師以數(shù)學(xué)教學(xué)為切入點，聚焦學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，傳遞核心素養(yǎng)育人理念；蔡美康老師圍繞英語新教材與新課標(biāo)，深入解讀“教學(xué)評”一體化實施路徑，為鄉(xiāng)村教師精準(zhǔn)指引教學(xué)方向。
鋼都小學(xué)教導(dǎo)主任江喬
“通過參加英語聽評課教研活動，我學(xué)到了特色課程的設(shè)計方法，更新了教學(xué)理念，收獲很大。我將學(xué)以致用，努力讓孩子們愛上英語課。”新洲區(qū)舊街街中心小學(xué)英語教師萬倩說。
據(jù)舊街街中心小學(xué)校長梅思達介紹，自城鄉(xiāng)結(jié)對工作啟動以來，兩校已常態(tài)化開展線上線下教育教學(xué)活動26次，累計參與教師500余人次，實現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、教師全員受益，鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力顯著提升。
“生動鮮活的城鄉(xiāng)結(jié)對活動，讓兩校師生走進了新的教育風(fēng)景。學(xué)生層面，城區(qū)的孩子看到了青山綠水、聞到了鄉(xiāng)土氣息，鄉(xiāng)村的孩子品味到城市的飛速發(fā)展、觸摸到了廣闊的世界；教師層面，城區(qū)教師感受到了鄉(xiāng)村教育的發(fā)展力量和空間，鄉(xiāng)村教師觸碰到教育快速發(fā)展的新賽道?！鼻嗌絽^(qū)鋼都小學(xué)校長李井年表示，下一步，學(xué)校將充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，帶動鄉(xiāng)村學(xué)校整體水平的提升，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展，讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
