新聞記者 王媛
通訊員 鄧甜恬
教學(xué)樓樓頂能做什么？3月16日，新聞記者從武漢市江漢區(qū)福建街小學(xué)獲悉，該校建了一座讓孩子們忙得不亦樂乎的“空中葡萄園”，還由此打造出三個特色社團(tuán)。
3月12日植樹節(jié)當(dāng)天，這片獨(dú)特的樓頂果園變身最熱鬧的實踐課堂。隨著“葡韻新綠”春季項目化學(xué)習(xí)正式啟動，“小葡農(nóng)”“小葡師”“小葡匠”三個社團(tuán)同步開課。孩子們足不出校，在葡萄架下體驗當(dāng)“小農(nóng)夫”、做“小專家”、扮“小藝術(shù)家”的多重樂趣。
這座藏身鬧市的教學(xué)樓頂葡萄園，是福建街小學(xué)深耕多年的特色育人陣地。圍繞幾株葡萄藤，學(xué)校創(chuàng)新開發(fā)出“葡萄+”跨學(xué)科課程，衍生出三個定位各異的社團(tuán)實踐體系——
“小葡農(nóng)”學(xué)技術(shù)，田間地頭長本領(lǐng)。社團(tuán)活動中，孩子們在老師指導(dǎo)下蹲守葡萄藤旁，屏息觀察枝頭冒出的新芽，認(rèn)真記錄春日葡萄園的點(diǎn)滴變化，在松土、施肥、修剪的實操中，體驗勞動教育的真實分量。
“小葡師”講知識，葡萄架下開課堂。葡萄架下的“葡萄夢工場”知識墻前，“小葡師”們化身為小小科普員，爭相分享自己的新發(fā)現(xiàn)?！翱炜矗@個芽苞昨天還沒這么大！”“我知道葡萄藤最喜歡曬太陽啦！”
“小葡匠”寫心愿，童言童語繪夢想。最富溫情的當(dāng)數(shù)“小葡匠”們。他們將對葡萄藤的美好期盼寫成便簽，小心翼翼地貼在架子上——“我想讓它結(jié)出快樂的果實”“我希望它變成一棵生命樹……”
“把課堂搬到樓頂，圍繞葡萄生長全過程開展三大社團(tuán)實踐活動，就是想讓孩子們在真實場景中學(xué)會觀察、懂得珍惜、收獲快樂?！毙ｉL王琴介紹，此次“葡韻新綠”春季項目化學(xué)習(xí)的啟動，不僅是一次植樹節(jié)主題實踐，更是學(xué)校“葡萄+”特色課程的全新延續(xù)。“種下的既是綠色樹苗，也是祖國的美好未來?！?/p>
據(jù)介紹，接下來學(xué)校將以葡萄從發(fā)芽到結(jié)果的全過程為主線，持續(xù)開展跨學(xué)科項目化學(xué)習(xí)，讓孩子們在觀察、記錄、探究、創(chuàng)作中提升綜合素養(yǎng)，讓這片小小的樓頂葡萄園，陪伴孩子們與綠色希望一同向陽生長。
