如何讓孩子們度過(guò)一個(gè)豐富多彩、平安健康、充實(shí)快樂(lè)的寒假？教育部官微推介湖北“百校千館”等五省豐富學(xué)生寒假生活的舉措，一起來(lái)看——
湖北：
“百校千館”寒假免費(fèi)開(kāi)放
在湖北，有一個(gè)平臺(tái)正悄悄把課堂搬進(jìn)博物館、陳列館、植物園……讓知識(shí)“活”起來(lái)，讓教育“走”出去?！鞍傩Ｇю^”湖北省“大思政課”實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)以“思政內(nèi)容+多元場(chǎng)景”模式，推動(dòng)高校資源共建共治共享。平臺(tái)目前已有300余家各類場(chǎng)館入駐，累計(jì)迎客400萬(wàn)人次，學(xué)生和家長(zhǎng)可通過(guò)平臺(tái)，一鍵預(yù)約湖北省內(nèi)優(yōu)質(zhì)的展館資源參觀。
北京：
創(chuàng)新冬令營(yíng)讓孩子玩轉(zhuǎn)科創(chuàng)
2026年北京青少年“脫穎”培養(yǎng)創(chuàng)新冬令營(yíng)（市級(jí)示范營(yíng)）日前開(kāi)營(yíng)，探索以高中為主體、聯(lián)動(dòng)高校與科研機(jī)構(gòu)的協(xié)同育人模式?！皹O智挑戰(zhàn)”“數(shù)學(xué)英才”“海洋科技”“量子計(jì)算”“航空航天”“‘AI’少年”等11個(gè)主題營(yíng)以興趣引導(dǎo)、潛能激發(fā)、貫通培養(yǎng)為路徑，邀請(qǐng)高校專家、院士指導(dǎo)學(xué)生參與前沿課題研究，面向涌現(xiàn)出的具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展有梯度、可持續(xù)的連續(xù)培養(yǎng)。
內(nèi)蒙古：
假期“動(dòng)”起來(lái)健康不放假
跟著教程學(xué)習(xí)扶墻高抬腿，用跳繩APP自動(dòng)記錄每一次跳躍……這個(gè)寒假，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳印發(fā)的《關(guān)于常態(tài)化安排學(xué)生節(jié)假日體育作業(yè)的通知》在全區(qū)大中小學(xué)落地生根。這份“特別”的寒假安排充分考慮不同學(xué)段學(xué)生的身體特點(diǎn)和興趣，以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為核心依托，內(nèi)容設(shè)計(jì)兼顧多維度鍛煉需求，既有夯實(shí)身體素質(zhì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，也有促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)階的專業(yè)指導(dǎo)，還融入了趣味十足的柔韌、協(xié)調(diào)類互動(dòng)活動(dòng)。
江蘇：
持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源
寒假期間，江蘇省教育廳將持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源，在春節(jié)前后分階段為學(xué)生開(kāi)設(shè)各學(xué)科“寒假大復(fù)習(xí)”“新學(xué)期學(xué)法指導(dǎo)”直播課堂，同時(shí)倡導(dǎo)布置活動(dòng)性、體驗(yàn)性、探究性的實(shí)踐項(xiàng)目，搭配適量體育運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。做好學(xué)生關(guān)愛(ài)工作，在放假前集中開(kāi)展一次心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注情緒變化，科學(xué)應(yīng)對(duì)壓力。
甘肅：
家校社協(xié)同，孩子寒假有“趣”處
寒假期間，甘肅省各地相關(guān)部門(mén)主動(dòng)“接招”，從提供貼心的托管服務(wù)，到特色課程送到居民“家門(mén)口”，孩子們參加多彩實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)健體魄，樂(lè)享假期生活。在慶陽(yáng)市西峰區(qū)社區(qū)舉辦的剪紙課堂里，一張張紅紙?jiān)谇墒种凶兓贸隼_紛圖案。張掖市高臺(tái)縣圖書(shū)館、博物館、科技館成為青少年的“第二課堂”和親子文化空間。豐富的館藏資源、沉浸式體驗(yàn)和互動(dòng)活動(dòng)，成為假期最受歡迎的“充電打卡地”。
信息來(lái)源 | 微言教育
