新聞?dòng)浾?國(guó)倩
通訊員 鄒復(fù)新
實(shí)習(xí)生 涂媛媛
舞蹈、朗誦、京劇、紅歌……近日，武漢市七一中學(xué)舉行2025年科技藝體節(jié)閉幕式暨成果展演活動(dòng)，操場(chǎng)上掌聲陣陣，熱鬧非凡?；顒?dòng)閉幕式以“科技藝體潤(rùn)青春 五育并舉向未來(lái)”為主題，分“家國(guó)情”“綻青春”“向未來(lái)”三個(gè)篇章徐徐展開，為全校師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)浸潤(rùn)心靈、綻放活力的視聽盛宴。
活動(dòng)在舞蹈社團(tuán)活力滿滿的《ZOO》中拉開帷幕，同學(xué)們踩著動(dòng)感節(jié)拍舞動(dòng)身姿，靈動(dòng)的舞步瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛，臺(tái)下掌聲與歡呼聲交織，為整場(chǎng)活動(dòng)定下熱烈的基調(diào)。
第一篇章“家國(guó)情”以紅色旋律抒懷家國(guó)之志。七（10）班學(xué)子唱響《如愿》，溫柔又堅(jiān)定的歌聲，將先輩的夙愿與當(dāng)代少年的責(zé)任娓娓道來(lái)；七（1）班的《有我》，喊出了新時(shí)代青少年“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的鏗鏘誓言；八（7）班帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《山河淬火—長(zhǎng)征賦》更是將全場(chǎng)氛圍推向高潮，同學(xué)們以肅穆的神情、深情的朗誦重現(xiàn)長(zhǎng)征崢嶸，讓在場(chǎng)師生接受了一次深刻的紅色精神洗禮。
第二篇章“綻青春”則聚焦少年風(fēng)采，盡顯校園活力。七（15）班的《追光路上有我們》，唱出同窗并肩逐光的堅(jiān)定；八（13）班的《像你這樣的朋友》，用溫暖旋律詮釋同窗情誼，引發(fā)全場(chǎng)共鳴。隨后，戲曲社團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)《京韻流芳·薪火相傳》，水袖翩躚，唱腔婉轉(zhuǎn)，一招一式盡顯國(guó)粹魅力，讓師生們近距離感受傳統(tǒng)戲曲的獨(dú)特韻味。
第三篇章“向未來(lái)”以夢(mèng)想為帆，開啟逐夢(mèng)新篇。七（2）班的《我們都是追夢(mèng)人》，唱出青少年逐夢(mèng)的豪情；八（9）班的《一切不是夢(mèng)》為閉幕式畫上圓滿句號(hào)，歌聲里滿是對(duì)未來(lái)的憧憬與期許。
在眾多精彩節(jié)目中，學(xué)生們的親身感悟與跨學(xué)科收獲尤為引人關(guān)注。來(lái)自七（7）班的蔡慕羽在戲曲節(jié)目《京韻流芳·薪火相傳》中飾演丑角，他坦言自己幾乎是“剛?cè)腴T”，但這次經(jīng)歷讓他“實(shí)實(shí)在在感受到了中國(guó)非遺文化的魅力，那種獨(dú)特的韻味和深厚的底蘊(yùn)，是平時(shí)在課本里體會(huì)不到的”。
為了演好這個(gè)節(jié)目，他還主動(dòng)利用課余時(shí)間去挖掘戲曲背后的故事，“我會(huì)專門抽時(shí)間看《中國(guó)歷史》這類書籍，想弄清楚戲曲唱段里涉及的歷史背景和文化淵源?！?/p>
“通過了解戲曲背后的歷史，我的歷史知識(shí)儲(chǔ)備更扎實(shí)了；同時(shí)，戲曲里的唱詞、故事也讓我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了新的理解，不僅感受到了非遺文化的美，還拓寬了學(xué)習(xí)視野，對(duì)各科學(xué)習(xí)都有一定的促進(jìn)作用?！碑?dāng)被問及節(jié)目籌備時(shí)長(zhǎng)時(shí)，蔡慕羽笑著說：“大家都是擠著課余時(shí)間排練，雖然緊張，但能順利完成表演，感覺特別有成就感?！?/p>
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)是學(xué)校踐行全面發(fā)展育人觀、構(gòu)建高質(zhì)量校園文化生態(tài)的重要實(shí)踐。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)，正成為學(xué)生們連接興趣與知識(shí)、感受傳統(tǒng)與時(shí)代魅力的生動(dòng)課堂。
