新聞通訊員 劉鶯 鄭靈 李玉琳
“AI還能評舞獅動作，太有意思啦！”“你看我們的小獅子，調(diào)整后更威風了！”2025年12月31日，武漢市青山區(qū)濱江未來實驗小學207中隊的教室里傳來陣陣歡快的鼓點聲和驚嘆聲。一場融合傳統(tǒng)民俗與現(xiàn)代科技的“以夢為馬”主題迎新活動正在進行，而最讓隊員們興奮的，是舞獅體驗中那位特殊的“AI教練”。
為了讓隊員們更真切地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化精髓，中隊首次引入了AI動作指導(dǎo)系統(tǒng)。隨著鼓點響起，隊員們兩人一組舞動獅頭、擺弄獅尾，而智能系統(tǒng)正通過視覺識別默默觀察每一個動作細節(jié)。系統(tǒng)通過實時語音提示進行個性化指導(dǎo)：“獅頭可以舉得更高一些”“轉(zhuǎn)身時步伐可以更穩(wěn)一點”。在這種即時反饋中，隊員們不斷調(diào)整、默契配合，讓傳統(tǒng)技藝的學習過程變得更具交互性和啟發(fā)性。
“這樣的舞獅體驗很新奇，‘AI教練’會悄悄提醒我，但不會給我壓力?！崩蠲魅逍χf道。在“獅子搶球”游戲環(huán)節(jié)，孩子們將剛剛獲得的動作建議自然融入游戲，在協(xié)作與嬉戲中加深了對舞獅文化的理解。
除了智能化的文化體驗，隊員們還將心中憧憬化為筆尖文字，以卡紙為鞍，以紅繩為韁，親手制作出承載著個人夢想與新年寄望的“夢想小馬串”，每一只小馬上，隊員們認真寫下了自己的夢想與新年愿望。戚子杰同學寫下“我想當一名宇航員”，展現(xiàn)出對浩瀚宇宙的向往；李怡菲則表達了對朋友的真摯祝福：“希望我的好朋友新的一年每天開開心心”；王悠然寫下“愿家人平安健康”，傳遞出溫暖的家庭情懷。這些承載著童真與期盼的小馬串，讓空間充滿愿景與希望。
中隊輔導(dǎo)員鄭靈老師表示：“希望隊員們在活動中不僅能感受到節(jié)日的氣氛，更能體會到傳統(tǒng)與科技結(jié)合所帶來的全新學習體驗。每一個舞獅動作、每一只心愿小馬，都是他們成長路上的美好印記，也讓傳統(tǒng)文化在科技賦能下真正走進童心?！?/p>
學校始終致力于為學生搭建多元化成長平臺，深耕“科技+傳統(tǒng)文化”融合路徑，讓孩子們在趣味體驗中收獲快樂、增長才干，讓傳統(tǒng)文化在智能時代煥發(fā)新的生機。新的一年，愿未來學子們懷揣這份美好與期盼，以夢為馬，不負韶華，逐光前行。
