“十四五”期間,湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱湖北建院)緊扣住建領(lǐng)域發(fā)展趨勢,同步推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、科研成果落地轉(zhuǎn)化三大重點(diǎn)任務(wù),精準(zhǔn)對接行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高技能人才的需求,改革成效持續(xù)凸顯:近兩年來,湖北建院年均畢業(yè)生規(guī)模穩(wěn)定在4600人左右,畢業(yè)生去向落實(shí)率始終保持97%以上高位運(yùn)行,源源不斷為住建事業(yè)輸送實(shí)用型、技能型人才,學(xué)校服務(wù)行業(yè)發(fā)展的核心能力與輻射效應(yīng)持續(xù)增強(qiáng)。
專業(yè)體系 “精準(zhǔn)適配”
錨定產(chǎn)業(yè)需求動(dòng)態(tài)升級
圍繞湖北住建產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級方向,學(xué)校構(gòu)建“2+5”專業(yè)集群格局,以建筑工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)2個(gè)省域高水平專業(yè)群為引領(lǐng),帶動(dòng)5個(gè)特色專業(yè)群協(xié)同發(fā)展。
通過動(dòng)態(tài)調(diào)研行業(yè)技術(shù)趨勢,學(xué)校重點(diǎn)布局智能建造、綠色建材等前沿領(lǐng)域,主動(dòng)淘汰建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理等9個(gè)落后專業(yè),新增無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等8個(gè)適配產(chǎn)業(yè)需求的新興專業(yè),專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整率高達(dá)37.8%,讓專業(yè)設(shè)置始終緊跟湖北住建產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。


產(chǎn)教融合“深度綁定”
校企協(xié)同共育實(shí)用人才
湖北建院牢牢把握產(chǎn)教融合主線,以需定培、以需定供,促進(jìn)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求相銜接、相匹配。
學(xué)校精準(zhǔn)對接企業(yè)崗位核心需求,創(chuàng)新構(gòu)建“四同五共六融”人才培養(yǎng)模式,以“四境課堂”為載體,打造“理論筑基—虛擬破題—模擬練兵—工地實(shí)戰(zhàn)”的進(jìn)階式人才培養(yǎng)體系,實(shí)現(xiàn)建筑類專業(yè)BIM等新技術(shù)信息化課程全覆蓋,讓學(xué)生畢業(yè)即能對接崗位需求。
在合作廣度上,學(xué)校與中建三局等龍頭企業(yè)深度攜手,共建智能建造先鋒班等特色育人平臺;聯(lián)合SMART平臺共建全國首個(gè)城市更新運(yùn)營學(xué)院,開設(shè)中天工程師學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院。10余個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、27個(gè)訂單班,工學(xué)結(jié)合,定向培養(yǎng),有效提升學(xué)生融入企業(yè)、適應(yīng)崗位的能力,讓學(xué)生畢業(yè)即能對接崗位需求,大幅降低企業(yè)員工培養(yǎng)周期和成本。依托40余個(gè)企業(yè)在建大型項(xiàng)目及2個(gè)校園在建項(xiàng)目,開發(fā)16門 “真實(shí)任務(wù)、真實(shí)場景、真實(shí)過程”特色課程,編制25本工作手冊式教材,開展“工地課堂”教學(xué)530余場,覆蓋1.2萬人次,徹底破解理論與實(shí)踐“兩張皮”難題,打通人才培養(yǎng) “最后一公里”。
在資源整合上,學(xué)校聘請50余名行業(yè)領(lǐng)軍人才、企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師帶實(shí)習(xí)、帶創(chuàng)業(yè),邀請住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳有關(guān)處室、省級行業(yè)協(xié)會(huì)、縣市住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門負(fù)責(zé)人上講臺宣講行業(yè)新政策、新理念、新技術(shù)130余次,常態(tài)開展院士科普進(jìn)校園、非遺傳承報(bào)告會(huì)、杰出校友進(jìn)課堂等活動(dòng),打破教育教學(xué)滯后行業(yè)發(fā)展的困境,師生行業(yè)視野有效拓寬,行業(yè)認(rèn)同感顯著提升。



教學(xué)提質(zhì) “硬核支撐”
夯實(shí)基礎(chǔ)賦能人才成長
課程教材強(qiáng)基礎(chǔ)。建立“課程-教材一體化開發(fā)”模式,累計(jì)建成國家級精品在線開放課程1門、省級課程9門,打造專創(chuàng)融合金課5門;聯(lián)合龍頭企業(yè)編撰新形態(tài)教材,16部獲國家級及住建部規(guī)劃教材,3部榮獲全國及部委教材建設(shè)獎(jiǎng),為高質(zhì)量人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。
實(shí)訓(xùn)科創(chuàng)搭平臺。升級17個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場,建成6個(gè)世界技能大賽集訓(xùn)基地,打造“產(chǎn)教融合、賽訓(xùn)一體”示范基地。整合資源搭建湖北城市更新研究中心、智能化技術(shù)創(chuàng)新中心等智庫與科創(chuàng)平臺,組建3支結(jié)構(gòu)化科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì),9項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用入選住建部智能建造可復(fù)制經(jīng)驗(yàn)清單,4套教學(xué)裝備投入使用;與清華大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校院所共建5個(gè)教研平臺,開展城鄉(xiāng)遺產(chǎn)保護(hù)等研究,賦能教學(xué)與行業(yè)發(fā)展雙向奔赴。
以賽促教顯成效。完善“校級-省級-國家級”三級競賽體系,累計(jì)承辦省級大賽18次,學(xué)生斬獲省級以上技能競賽獎(jiǎng)勵(lì)421項(xiàng),其中包括世界職業(yè)院校技能大賽、雙創(chuàng)國家級獎(jiǎng)項(xiàng)35項(xiàng),以賽促教、以賽促學(xué)成效顯著,培養(yǎng)出一批兼具理論素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)能力的住建領(lǐng)域“技術(shù)尖兵”。


(來源:湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳)