新聞通訊員 劉小丹 劉蕾
文明浸潤(rùn)育桃李，立德樹人譜新篇。武漢晴川學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平文化思想，對(duì)照文明校園創(chuàng)建“六好”標(biāo)準(zhǔn)，聚力實(shí)施“六大工程”，提升創(chuàng)建質(zhì)效，促使辦學(xué)條件、師資建設(shè)、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、內(nèi)部管理等各項(xiàng)核心發(fā)展指標(biāo)，呈現(xiàn)“量質(zhì)齊升”的良好態(tài)勢(shì)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
持續(xù)推進(jìn)思想道德建設(shè)
實(shí)施“立心鑄魂強(qiáng)基”工程
晴川師生深情合唱禮贊黨的二十大
2025級(jí)新生開學(xué)典禮，晴川學(xué)子以創(chuàng)意方陣深情表白祖國(guó)
武漢晴川學(xué)院“熠藝聲輝”推普實(shí)踐團(tuán)受到團(tuán)中央、教育部聯(lián)合表彰
學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，將思想道德建設(shè)融入人才培養(yǎng)全過程，統(tǒng)籌推進(jìn)，筑牢文明創(chuàng)建精神根基。
完善“大思政”育人體系。出臺(tái)《“三全育人”綜合改革實(shí)施方案》《“大思政課”建設(shè)實(shí)施方案》《課程思政建設(shè)實(shí)施意見》等系列文件，扎實(shí)推進(jìn)“思想引領(lǐng)、學(xué)生養(yǎng)成教育、第二課堂素質(zhì)拓展、成長(zhǎng)成才保障、心理健康教育”五合一工作體系建設(shè)；積極構(gòu)建“課程思政+思政課程”雙融模式，專業(yè)課程融入思政元素達(dá)到全覆蓋，實(shí)現(xiàn)課程門數(shù)、課時(shí)數(shù)量雙達(dá)標(biāo)；學(xué)校公開出版《新時(shí)代高校思政課程與課程思政同向融合教學(xué)研究》。
深化日常教育引導(dǎo)。構(gòu)建“全員育人、分類指導(dǎo)、精細(xì)服務(wù)”的學(xué)生成長(zhǎng)支持體系，深入推進(jìn)“體美潤(rùn)心”和勞動(dòng)教育（2個(gè)學(xué)分）。“無人監(jiān)考考場(chǎng)”、寢室垃圾帶下樓、餐廳光盤行動(dòng)和餐具自行回收、校園禁煙宣傳、愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等細(xì)微之舉，體現(xiàn)文明的力量。師生“愛運(yùn)動(dòng)、愛健康”在晴川校園蔚然成風(fēng)。建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)引導(dǎo)與激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持“三早一晚”制度（早起床、早鍛煉、早自習(xí)、晚自習(xí)），“崇德尚學(xué)、篤行至善”的學(xué)風(fēng)氛圍更加濃厚。
搭建“科技+文化+藝術(shù)”三維育人“新平臺(tái)”。學(xué)校與屬地街道共建新時(shí)代文明實(shí)踐中心和志愿服務(wù)隊(duì)，培育了“河小青河湖管護(hù)隊(duì)”“我為鄉(xiāng)村執(zhí)畫筆”“電商賦能新農(nóng)村”等系列公益活動(dòng)品牌，受到團(tuán)中央、教育部聯(lián)合表彰。截至目前，全校志愿服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)突破48萬小時(shí)。建成“一站式”學(xué)生社區(qū)，打造“大學(xué)生之家”。
持續(xù)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
實(shí)施”黨旗領(lǐng)航計(jì)劃“工程
學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神湖北省委宣講團(tuán)走進(jìn)武漢晴川學(xué)院
學(xué)校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)汪彬教授作《著力強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè) 全面提升管理效能》主題報(bào)告
武漢晴川學(xué)院首屆黨代會(huì)
學(xué)校先后獲評(píng)“全國(guó)黨建工作樣板支部”“全國(guó)和全省高?！p帶頭人’教師黨支部書記‘強(qiáng)國(guó)行’專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)高校
學(xué)校以高質(zhì)量黨建，引領(lǐng)保障高質(zhì)量發(fā)展，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，牢固把握文明創(chuàng)建的關(guān)鍵。
堅(jiān)持政治建設(shè)引領(lǐng)。通過集中學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、民主生活會(huì)等多種形式，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步深化學(xué)校改革創(chuàng)新若干舉措。學(xué)校黨委主要負(fù)責(zé)人2024年度考核獲優(yōu)秀等次。學(xué)校先后獲評(píng)“全國(guó)黨建工作樣板支部”“全國(guó)和全省高校‘雙帶頭人’教師黨支部書記‘強(qiáng)國(guó)行’專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)高校。連續(xù)三年獲評(píng)“湖北省鄉(xiāng)村振興工作突出駐村工作隊(duì)”。
推動(dòng)作風(fēng)能力建設(shè)提質(zhì)增效。扎實(shí)開展中央八項(xiàng)規(guī)定精神等學(xué)習(xí)教育，深化“作風(fēng)能力建設(shè)年”活動(dòng)；堅(jiān)持目標(biāo)管理，落實(shí)黨建工作與業(yè)務(wù)工作，互促共融；建立常規(guī)工作、重點(diǎn)工作、改革事項(xiàng)“三張清單”及督辦工作制度，“首問責(zé)任制”“亮牌服務(wù)”廣泛推行，管理效率與水平得到有效提升。
促進(jìn)組織建設(shè)優(yōu)化提升。聚焦“五型”（服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型、廉政型）部門和“五力”（忠誠(chéng)力、勝任力、執(zhí)行力、協(xié)作力、自律力）干部隊(duì)伍建設(shè)，提升執(zhí)行力；專職組織員配備全覆蓋；每年召開教代會(huì)和學(xué)代會(huì)，師生民主管理監(jiān)督渠道暢通，領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層常態(tài)化。近三年，征集教代會(huì)提案50件，做到了件件有回應(yīng)、事事有落實(shí)。
持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)
實(shí)施“育人主力軍提質(zhì)”工程
中國(guó)工程院院士、中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航學(xué)科和產(chǎn)業(yè)奠基人、武漢大學(xué)前校長(zhǎng)、武漢晴川學(xué)院首席顧問劉經(jīng)南，為晴川師生作題為《中國(guó)式教育現(xiàn)代化的若干思考》主旨報(bào)告
學(xué)校舉行慶祝第40個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)
骨干教師團(tuán)隊(duì)在全國(guó)、全省高校教學(xué)創(chuàng)新大賽中斬金奪銀，獲獎(jiǎng)成績(jī)居同類高校前列
學(xué)校以師德建設(shè)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、能力提升為主線，大力弘揚(yáng)教育家精神，匯聚協(xié)同育人合力。
完善內(nèi)培外引工作體系。中國(guó)工程院院士劉經(jīng)南等來自武漢大學(xué)和其他知名高校的眾多“四有”好老師在晴川躬身弘教；大力實(shí)施“青藍(lán)工程”“雛鳳計(jì)劃”，自主培育了一批“湖北省青年崗位能手”“湖北省巾幗建功標(biāo)兵”、湖北省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)?wù)?，?rùn)物無聲。
持續(xù)建強(qiáng)思政隊(duì)伍。思政課教師、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、心理健康教師、思政骨干管理隊(duì)伍的配備比例均達(dá)到或超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建了“三維賦能素養(yǎng)提升”職業(yè)發(fā)展體系。近三年，成功申報(bào)湖北省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)（學(xué)工專項(xiàng)）課題6項(xiàng)，10人在全國(guó)及省級(jí)思政教育活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
強(qiáng)化師德樹標(biāo)桿。實(shí)施“師德師風(fēng)培育”“晴川名師鍛造”計(jì)劃，堅(jiān)持將思想政治和師德師風(fēng)表現(xiàn)作為首要要求和第一標(biāo)準(zhǔn)，未出現(xiàn)師德失范行為。定期評(píng)選“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“文明單位（處室）”“紅燭獎(jiǎng)”，近三年，共評(píng)選出了109名優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教育工作者。
持續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)
實(shí)施“文化品牌塑造”工程
學(xué)校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)汪彬教授指揮合唱校歌《晴川頌》《黃河大合唱》
荊楚“紅色文藝輕騎兵”專場(chǎng)演出走進(jìn)武漢晴川學(xué)院
國(guó)學(xué)名師、央視《百家講壇》主講人、晴川書院院長(zhǎng)李敬一教授開設(shè)“國(guó)學(xué)大講堂”，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)
20多位國(guó)家級(jí)藝術(shù)名家加盟的晴川藝術(shù)團(tuán)，在第十四屆“桃李杯”舞蹈藝術(shù)展演中獲特金獎(jiǎng)，在湖北省近三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲近百項(xiàng)獎(jiǎng)（十余項(xiàng)一等獎(jiǎng)）
賡續(xù)孝道文化，打造“大愛晴川”
晴川師生唱響《歌唱祖國(guó)》
竹蜻蜓飛行協(xié)會(huì)：獲中國(guó)大學(xué)生飛行設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，第十六屆湖北省運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌等十余項(xiàng)冠軍
晴川賽艇隊(duì)：在教練汪艷妮（國(guó)際級(jí)健將運(yùn)動(dòng)員、前賽艇世界冠軍、亞運(yùn)會(huì)冠軍、全國(guó)冠軍）的帶領(lǐng)下，斬獲全國(guó)賽艇聯(lián)盟大師賽雙冠軍、漢江賽艇大師賽·賽艇俱樂部聯(lián)盟聯(lián)賽“三金一銅”等佳績(jī)
學(xué)校圍繞“厚植家國(guó)情懷”“淬煉優(yōu)秀品質(zhì)”“培育優(yōu)秀情商”，通過搭平臺(tái)、建載體、拓資源、強(qiáng)支撐、塑品牌等措施，著力打造以“仁愛·尚美”為內(nèi)核的一流校園文化，努力讓每一個(gè)學(xué)生擁有1-2個(gè)興趣愛好或運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，不斷提升文化育人功能。
深入挖掘校本文化內(nèi)涵。制定并實(shí)施《校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。校訓(xùn)和學(xué)校精神內(nèi)涵不斷豐富，“忠誠(chéng)自律、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，“正德厚學(xué)、敬業(yè)愛生”的教風(fēng)，“崇德尚學(xué)、篤行至善”的學(xué)風(fēng)不斷扎根；2025年建成校史館、藝術(shù)館，發(fā)布《晴川賦（校賦）》《晴川頌（校歌）》《立學(xué)傳薪（宣傳片）》，公開征集富有教育意義的校園建筑景觀道路命名。學(xué)校師生在湖北省第八屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)“三優(yōu)一案例”評(píng)選中，獲獎(jiǎng)32項(xiàng)。
傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！岸Y敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”“荊楚紅色文藝輕騎兵”系列活動(dòng)，作為典型案例入選國(guó)家級(jí)報(bào)刊《語言文字報(bào)》；由國(guó)學(xué)名師李敬一教授任院長(zhǎng)的晴川書院，開設(shè)“國(guó)學(xué)大講堂”，29場(chǎng)講座參與學(xué)生25000人次；由中國(guó)當(dāng)代著名書、畫、印大師韓天衡，著名京劇表演藝術(shù)家劉長(zhǎng)瑜、薛亞平等20多位文藝名家擔(dān)任導(dǎo)師的晴川藝術(shù)團(tuán)，迄今組織專場(chǎng)演出150余場(chǎng)；一年一度的孝德文化節(jié)，讓學(xué)生感悟踐行孝道精神與大愛晴川。
打造百花齊放的文化盛景。根據(jù)“文化藝術(shù)浸潤(rùn)心靈、體育競(jìng)技錘煉意志、科技創(chuàng)新啟迪智慧、公益實(shí)踐培育擔(dān)當(dāng)” 的社團(tuán)建設(shè)思路，學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成效斐然，其中，晴川賽艇隊(duì)、飛行協(xié)會(huì)、飛鏢隊(duì)等高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中多次榮獲一等獎(jiǎng)；花朝文化節(jié)、青年文化節(jié)、紅色文化節(jié)、科技文化藝術(shù)節(jié)等“四季”主題文化節(jié)彰顯生機(jī)與活力；以退役大學(xué)生為主體成立校園應(yīng)急中隊(duì)和自律委員會(huì)，培育學(xué)生自主管理能力。
持續(xù)推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)
實(shí)施“美麗晴川升級(jí)”工程
晴櫻廣場(chǎng)
臨湖而建的現(xiàn)代化圖書館、體育館
校史館
晴川四季美如畫
學(xué)校以筑造“美麗晴川”為基準(zhǔn)，聚焦建優(yōu)育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生態(tài)優(yōu)化促發(fā)展。
推進(jìn)“景區(qū)大學(xué)”“花園式校園”建設(shè)。依托位處武漢新城腹地，毗鄰龍泉山風(fēng)景區(qū)，背靠龍泉山，面朝梧桐湖的優(yōu)良天然條件，學(xué)校持續(xù)加大投入，全面推進(jìn)校內(nèi)綠化、美化、亮化工程，建有晴櫻廣場(chǎng)、晴緣湖、晴楓廣場(chǎng)以及武大捐贈(zèng)的芳菲櫻園等特色景觀，季季有花卉，月月有精彩。
推進(jìn)“智慧校園”、節(jié)約型校園建設(shè)。校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，生活服務(wù)設(shè)施不斷優(yōu)化，節(jié)能降耗、愛糧節(jié)糧、垃圾分類等深入人心。
持續(xù)推進(jìn)陣地建設(shè)
實(shí)施“平安穩(wěn)定護(hù)航”工程
學(xué)校召開2025年宣傳思想文化暨文明創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)
學(xué)校官方微信公眾號(hào)獲評(píng)2024年度“湖北省高校優(yōu)秀新媒體賬號(hào)”（為湖北省同類高校中唯一獲獎(jiǎng)單位）
學(xué)校獲評(píng)湖北省2024年平安校園建設(shè)成績(jī)突出集體
學(xué)校聚焦“平安晴川”建設(shè)，著力抓好陣地拓展建設(shè)，唱響主旋律，護(hù)航育人實(shí)效。
陣地管理有效規(guī)范。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，陣地建設(shè)管理等相關(guān)制度、機(jī)制、人員到位；輿情監(jiān)測(cè)與處置常態(tài)化開展，定期分析研判、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和應(yīng)急處置、教育培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)工作機(jī)制不斷完善，切實(shí)筑牢安全防線。
主題宣傳彰顯正能量?！按笮麄鳌惫ぷ鞲窬植粩嗤晟?。近三年，人民日?qǐng)?bào)、新華社、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等主流媒體刊登學(xué)校報(bào)道近500篇次（不含轉(zhuǎn)載）。學(xué)校獲評(píng)“2025年度新媒體影響力本科高?！?，官方微信公眾號(hào)獲評(píng)2024年度“湖北省高校優(yōu)秀新媒體賬號(hào)”（為湖北省同類高校中唯一獲獎(jiǎng)單位）。
平安穩(wěn)定保底線常抓不懈。學(xué)校深入踐行大安全觀，扎實(shí)推進(jìn)“七防工程”建設(shè)，深化“警校共建”機(jī)制，校園安全防控體系不斷完善。近年來未出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，獲評(píng)湖北省2023年、2024年“高校平安校園建設(shè)工作成績(jī)突出集體”，武漢市“平安高校建設(shè)優(yōu)秀單位”。
鵬北海，鳳朝陽。文明創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上。武漢晴川學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)精神文明建設(shè)工作作出的重要指示精神，錨定“辦好人民滿意的教育”目標(biāo)，持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建，對(duì)標(biāo)一流創(chuàng)一流，為中國(guó)式教育現(xiàn)代化建設(shè)，為湖北加快建成中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)貢獻(xiàn)“晴川力量”。
