新聞記者 張屏
通訊員 周鑫
上學(xué)啦
10月11日7:30，武漢市光谷實驗中學(xué)（鄭橋校區(qū)）門口，學(xué)生魚貫入校。
較之10月9日乃至此前多年，“入學(xué)早高峰”晚了近1小時?！?日晚上我們開了家長會，班主任說從10日開始，學(xué)生8點前到校就行。”家住關(guān)山大道的李女士騎電動車來送兒子上學(xué)，她說，以前要求6:50前到校，孩子得6點起床，冬天叫醒尤其困難，“現(xiàn)在好了，他至少可以多睡半小時?！?/p>
新規(guī)的惠及面相當廣——武漢市光谷實驗中學(xué)有三個校區(qū)，學(xué)生眾多?！安粌H學(xué)生、家長開心，老師們也高興！”該校分管七年級的副校長黎龍說，老師們知道得要更早一點兒，開會宣布時，大家都使勁鼓掌。
不過，早上睡得多了，早讀、早課的時間就少了，怎么辦？該校分管教學(xué)的副校長滕斌杰胸有成竹：“我們不擔心。原因很簡單，睡眠不足會損害學(xué)生身心健康與學(xué)業(yè)發(fā)展，我們要真正做到讓每個學(xué)生每天有不少于9小時的睡眠時間，讓孩子能早睡晚起，就得向校內(nèi)要時間，要效率。其實，我們的學(xué)生睡眠改善行動，就是學(xué)校的課堂、作業(yè)改革取得一定成效后的必然結(jié)果?！?/p>
到校早的話，歡迎晨跑
多位老師介紹，大家主要做了兩件事：一是全面落實當堂練，幫助學(xué)生即時掌握課堂知識，這使學(xué)生在面對作業(yè)時不再被動，做作業(yè)的時間減少；二是作業(yè)減量提質(zhì)，如語文一周布置三次作業(yè)，數(shù)學(xué)一天一張A4紙習題，歷史、道德與法治等原則上不布置書面家庭作業(yè)，且每天保證一到兩節(jié)自習課，九年級學(xué)生在校內(nèi)也能完成八成以上作業(yè)。
“我們該從低效卷時間的怪圈中走出來了！孩子們已經(jīng)很努力了，再壓榨和干涉，反而使很多人疲于奔命完成任務(wù)，無法真正投入學(xué)習。我們應(yīng)該給他們休閑和放空的時間?！痹撔Ｆ吣昙壈嘀魅螐埨傉f，她剛帶完一屆畢業(yè)生，畢業(yè)前的一個月，九年級學(xué)生都出外研學(xué)一天，打了一次班級籃球聯(lián)賽，拍了一天畢業(yè)照，他們不僅精神面貌好，中考成績也意料之外的出色。
“讓學(xué)生睡好只是第一步，接下來我們還要讓他們鍛煉好、藝術(shù)感知好……高效科學(xué)地使用好學(xué)生在校的每一分鐘，真正做到五育并舉?！彪蠼苷f。
