近日，安吉縣安城小學(xué)五年級(jí)學(xué)生金陳樂(lè)收到了一封來(lái)自浙江省文化廣電和旅游廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)陳廣勝的親筆回信。
“金陳樂(lè)同學(xué)，很高興收到你的來(lái)信。你在參觀之江文化中心時(shí)發(fā)現(xiàn)的一處錯(cuò)別字，省非遺館已立即更正了……”在信中，陳廣勝感謝金陳樂(lè)指出錯(cuò)誤，同時(shí)熱情邀請(qǐng)他和家人重游非遺館，并送上溫暖祝福。
浙江省文旅廳廳長(zhǎng)的回信。受訪者供圖
5月16日，潮新聞?dòng)浾呗?lián)系上金陳樂(lè)。他回憶，清明假期，自己和家人一起到之江文化中心參觀。在非遺館的戲曲介紹區(qū)看到“武旦風(fēng)擺柳，窯旦手又腰”的表述時(shí)，他產(chǎn)生了疑問(wèn)，“我覺(jué)得不太通順，‘手又腰’是什么意思呢，手叉腰不是更符合動(dòng)作嗎？”
金陳樂(lè)查閱資料后發(fā)現(xiàn)，果然應(yīng)該是“手叉腰”。在父親的鼓勵(lì)下，他寫(xiě)信給陳廣勝?gòu)d長(zhǎng)，希望能把這個(gè)錯(cuò)別字改掉?！鞍职终f(shuō)你自己發(fā)現(xiàn)的事情，要自己解決?！?/p>
想不到，信寄出后沒(méi)幾天，他便收到了回信。金陳樂(lè)的班主任于魏清告訴記者，他們?cè)谖逡患倨谑盏綊焯?hào)信后立刻轉(zhuǎn)交給了孩子。
據(jù)于魏清描述，金陳樂(lè)是個(gè)陽(yáng)光男孩，平時(shí)愛(ài)好就比較廣泛，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)下象棋，還喜歡看課外書(shū)，更可貴的是他有探究精神，遇到不明白的問(wèn)題總是想方設(shè)法弄個(gè)明白。
金陳樂(lè)寫(xiě)給浙江省文旅廳廳長(zhǎng)的信。受訪者供圖
“收到回信的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)驚喜。”金陳樂(lè)說(shuō)，“他們第一時(shí)間糾正了錯(cuò)誤，還夸我觀察細(xì)致，責(zé)任感強(qiáng)，這份重視讓我很感動(dòng)?！?/p>
“社會(huì)教育、科普傳播是博物館、非遺館的重要職能，而在展陳說(shuō)明上字斟句酌、精益求精，也是場(chǎng)館管理方的職責(zé)所在?！闭憬∥幕瘡V電和旅游廳辦公室負(fù)責(zé)人向潮新聞?dòng)浾弑硎?，歡迎社會(huì)各界對(duì)展覽陳列研究探討、“找茬挑刺”，尤其鼓勵(lì)青少年朋友勇于質(zhì)疑、積極求真，共同把展覽辦成精品、讓文化更好傳承。
潮新聞 記者 黃云靈 朱高祥 周豐
