新聞記者 張裕
紅毯鋪就的文樞門前，稚嫩的擊鼓聲與金龍游弋的鱗片金光交相輝映。4月22日，武漢市武昌區(qū)未來實驗小學(xué)（黃鶴樓校區(qū)）為四年級255名學(xué)生舉行“十歲成長禮”，通過正衣冠、盥洗禮、朱砂啟智等八大傳統(tǒng)儀程，在舞龍社團首秀與非遺文化體驗中，完成“人生第一課”的沉浸式教學(xué)。
活動伊始，在追光少年的音樂聲中，身著漢服的四年級學(xué)生整齊列隊走到操場中間，和家長并排而站?！皶铰?，勤為徑；積跬步，至千里；少年攬云志蒼穹……”四年級學(xué)生齊誦黃鶴書院學(xué)生《勵志銘》。同學(xué)們激情澎湃、昂揚向上的誦讀聲，和著鏗鏘有力的鼓聲響徹操場。
隨后，學(xué)生跟隨大屏幕的視頻整理自己的衣服，體會“君子正其衣冠”的情境。接著，在家長的陪伴下，學(xué)生逐一步入鋪著紅毯的“文樞門”，拿起裹著紅綢的棒槌，敲響明志的鑼鼓。同時，黃鶴書院舞龍社團的師生手持金龍，精神抖擻、默契配合。金龍時而盤旋飛舞、時而搖頭擺尾，活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
走過“文樞門”，學(xué)生們在師長的引導(dǎo)下，以清水盥洗雙手，象征滌蕩心靈；由班主任老師用朱砂在眉心點痣，寓意開啟智慧。這一系列儀式感滿滿且富含深意的流程，旨在引導(dǎo)黃鶴學(xué)子理解成長的意義與價值，也飽含著學(xué)校對學(xué)子的殷切期望與美好祝愿。
本次成長禮在儀式中特別設(shè)計了“躬行謝師”“恭謝父母”“成長宣言”三大情感板塊。孩子們向老師行傳統(tǒng)揖禮，6名家長代表以“成長寄語”回應(yīng)親情；學(xué)校也特制了繪有校徽的255把折疊扇作為成長信物，取“向善向美”之意，送給孩子們。
一位家長飽含熱淚地說，“這是孩子第一次鄭重地向我道謝，這是傳統(tǒng)文化的傳承和學(xué)校良好的教育，教會孩子學(xué)會感恩?！痹诤⒆拥某砷L中，家長們也感悟到許多教育真諦。一位家長代表說，“當(dāng)孩子最不可愛的時候，可能是孩子最需要愛的時候，與其批評指責(zé)，不如蹲下來給他一個溫暖的擁抱。”
近兩年，黃鶴書院堅持以多元方式傳承、創(chuàng)新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過文化浸潤和道德引領(lǐng)，提升學(xué)生的品德和綜合素養(yǎng)。學(xué)校不僅堅持開展經(jīng)典誦讀、禮儀學(xué)習(xí)、藝術(shù)教育等育人實踐，還創(chuàng)設(shè)了黃鶴小劇場、開展了國潮文化季系列活動、成立了非遺體驗社團，通過營造濃郁的文化氛圍，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中自然接受文化的洗禮。十歲成長禮就是從厚植中華文化底蘊、涵養(yǎng)家國情懷等育人目標(biāo)出發(fā)，遵循少年兒童成長規(guī)律，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化充分融入教育體系中，既可以強化學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的切身體驗，又可以使學(xué)生在潛移默化中受到良好的熏陶。
“人生十年曰幼，學(xué)?！笔畾q是人生旅程中的重要里程碑，黃鶴書院用成長禮這一傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的儀式見證、紀(jì)念255名學(xué)生的幸福時刻。
