明德報告廳化身
大型追星現(xiàn)場？
今天中午
中國科學(xué)院院士
深圳醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長
深圳灣實(shí)驗室主任顏寧
“閃現(xiàn)”華科大
為學(xué)子作講座
顏寧受邀為現(xiàn)場數(shù)百名師生作題為“從結(jié)構(gòu)生物學(xué)到結(jié)構(gòu)學(xué)——酷尋：以冷凍電鏡探索未知世界”的報告。
從“視覺”這一提供信息最多的感官導(dǎo)入，顏寧介紹了“看到”對于科學(xué)研究的價值，尤其是對結(jié)構(gòu)生物學(xué)而言，深入幽微的“看到”的重要性?！敖Y(jié)構(gòu)決定功能”，從鉆石和石墨的分子結(jié)構(gòu)的差異切入，她以生動的案例闡釋了結(jié)構(gòu)生物學(xué)的發(fā)展歷程及價值?！翱缒み\(yùn)輸?shù)鞍状_實(shí)是最難的，我還是很想讓我的科研成果寫進(jìn)教科書的，所以我就義無反顧地去做了?！?/p>
顏寧以葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（GLUT）和鈉離子通道（Nav）的研究為例，闡釋了結(jié)構(gòu)生物學(xué)如何揭示疾病機(jī)理。她提到，解析這些蛋白的動態(tài)構(gòu)象變化，不僅為糖尿病、疼痛治療提供了新思路，更推動了人類對生命本質(zhì)探索的進(jìn)程。
“冷凍電鏡技術(shù)讓‘不可能’成為可能?！鳖亴幗榻B，傳統(tǒng)X射線晶體學(xué)受限于蛋白結(jié)晶難題，而冷凍電鏡突破性地實(shí)現(xiàn)了對膜蛋白等復(fù)雜結(jié)構(gòu)的原子級觀測。她將這項技術(shù)比作“分子攝像機(jī)”，可捕捉蛋白質(zhì)動態(tài)工作的全過程?！叭A科大馬上有冷凍電鏡平臺了，這是很好的工具，不管你是不是學(xué)結(jié)構(gòu)生物學(xué)的，都可以去運(yùn)用它?！?/p>
“躺平？我們身體里的生物分子可沒有躺平過！”一個多小時的講座中，顏寧妙語連珠，中英文術(shù)語自由切換，絲毫不影響同學(xué)們在這場科學(xué)的盛宴中“大快朵頤”?！澳銈兊幕A(chǔ)真好！”講座中，顏寧多次用提問的方式和學(xué)子互動，當(dāng)臺下的華科大學(xué)子不約而同地迅速說出正確答案時，顏寧這樣感嘆。
“世界是你們的，要有好奇心、想象力、不設(shè)限?！痹诮涣魈釂柇h(huán)節(jié)，當(dāng)學(xué)子問到計算機(jī)與生物如何結(jié)合時，顏寧這樣勉勵學(xué)子勇敢踏上學(xué)科交叉的路。當(dāng)被問及如何度過科研中那些痛苦的時刻時，顏寧表示，一方面痛苦可能來源于知識儲備尚不到位，另一方面來看，未知的越多說明研究前景越廣闊，“出成果的那一刻就是把好幾年的痛苦換成了一瞬間的幸福，那一瞬間幸福的濃度會特別高?！贬槍I在該領(lǐng)域的應(yīng)用，顏寧分析了AI的潛力與局限性，“實(shí)驗才是驗證真理的最終標(biāo)準(zhǔn)”。
講座結(jié)束后，顏寧與生命學(xué)院各年級中外班30余名學(xué)生代表展開深入座談交流，她鼓勵同學(xué)們培養(yǎng)科學(xué)思維，在生命科學(xué)領(lǐng)域勇敢探索。
本次講座為我?！翱茖W(xué)精神與實(shí)踐”系列講座第343期?！翱茖W(xué)精神與實(shí)踐”講座已開展20年，包括諾貝爾獎、圖靈獎、菲爾茲獎得主，以及國內(nèi)外著名院士在內(nèi)的300多位學(xué)術(shù)大師受邀作講座，已發(fā)展成為具有華科大特色、在高教界和社會有一定影響力、可持續(xù)發(fā)展的高水平學(xué)術(shù)活動品牌。
