新聞?dòng)浾?張淵
通訊員 范鳳蘭
在鑒賞中尋找差異，在比較中相互學(xué)習(xí)。11月21日至12月5日，武漢市新洲區(qū)直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園組織全體專任教師開展了“同課異構(gòu)”主題教學(xué)活動(dòng)大比拼，在智慧的碰撞中，創(chuàng)新教育理念。
分管教學(xué)的副園長王瓊表示，活動(dòng)旨在研究教學(xué)手段，打造優(yōu)質(zhì)活動(dòng)，以相同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)構(gòu)思進(jìn)行教學(xué)研討，從而探索符合幼兒園實(shí)際的有效教學(xué)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。
活動(dòng)過程中，教師們展現(xiàn)出了風(fēng)格迥異的教學(xué)風(fēng)采。她們注重情境創(chuàng)設(shè)、游戲化教學(xué)方式，通過親身體驗(yàn)、親自感知、動(dòng)手操作，充分支持幼兒探究、試錯(cuò)、重復(fù)等行為，讓幼兒在游戲中獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
在活動(dòng)復(fù)盤環(huán)節(jié)，每位授課教師首先闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足之處。隨后，其他教師從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、教學(xué)方法有效性、師幼互動(dòng)等多個(gè)維度進(jìn)行了熱烈的討論。大家肯定了教學(xué)中的亮點(diǎn)，同時(shí)也針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題提出了改進(jìn)建議。
今年的新進(jìn)教師張思穎說：“通過本次活動(dòng)，我深深地感受到一堂成功的公開課，不僅需要教師具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要具備熟練駕馭課堂的能力和使用多媒體的能力。在今后的教學(xué)中，我會(huì)不斷進(jìn)步，多觀摩優(yōu)秀教師的課堂，豐富和提升自己，讓自己迅速成長起來?！?br>
“在這次同課異構(gòu)的活動(dòng)中，我們看到了很多年輕老師的風(fēng)采，他們通過不同的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略和方法，展現(xiàn)了他們個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。作為一名老教師，我覺得我們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、共同提高，以更好的精神面貌為年輕人做好表率！”姚海燕說。
據(jù)了解，新洲區(qū)直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園踐行“本真和諧”的教育理念和辦園理念，注重隊(duì)伍建設(shè)，助推教師發(fā)展。每學(xué)期持續(xù)開展賽課和讀書分享等活動(dòng)，在“趕”“比”“超”的競技過程中，激發(fā)青年教師勇于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的精神；同時(shí)，抓實(shí)園本研訓(xùn)，如每周定期開展說課、聽課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，解決教師日常工作中的困惑。
“這場教育盛宴留給我們的，不僅僅是知識(shí)的傳遞與技能的提升，更是對(duì)教學(xué)藝術(shù)的深刻理解和對(duì)幼教理念的重新審視。在同中求異，異中求同的過程中，我們見證了每一位教師的獨(dú)特風(fēng)采，也感受到了教育的無限魅力?！庇變簣@園長羅梅蘭表示，未來，將繼續(xù)推動(dòng)全體教師在教研的道路上砥礪深耕，不斷前行，為創(chuàng)辦“家門口優(yōu)質(zhì)幼兒園”貢獻(xiàn)力量。
