12月5日，在上海音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)城堡內(nèi)，觀眾席全部坐滿，甚至過(guò)道也擠滿了人。
原來(lái)，這是上海音樂(lè)學(xué)院“蔡元培美育大講堂”的第二期講座，歌唱家、上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)廖昌永教授以“以樂(lè)為橋：用中國(guó)藝術(shù)歌曲促進(jìn)文明交流互鑒”為題，帶領(lǐng)市民游客在藝術(shù)歌曲中再次認(rèn)識(shí)中國(guó)文化。
【“廖式拖堂”意猶未盡】
面對(duì)觀眾的熱情，廖昌永不僅撤掉了布置好的演講臺(tái)，還全程脫稿，為公眾和學(xué)生上了一堂生動(dòng)的大師課。
原本，廖永昌講到具體歌曲時(shí)，會(huì)有聲樂(lè)歌劇系學(xué)生上臺(tái)表演，以便觀眾有更直觀的理解，但在《水調(diào)歌頭》的學(xué)生演繹結(jié)束后，廖昌永臨時(shí)叫住了擔(dān)任鋼琴伴奏的朱和老師。“藝術(shù)歌曲《水調(diào)歌頭》是基于蘇東坡的詞創(chuàng)作的，其中的起承轉(zhuǎn)合、節(jié)奏強(qiáng)弱快慢都很有講究，周小燕先生和陸在易先生都說(shuō)過(guò)，但凡有一句話要重復(fù)唱的時(shí)候，一定不能一樣，一定要有變化?！?/p>
他不斷唱響“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”，來(lái)講解“別時(shí)圓”要連續(xù)唱弱的道理，“當(dāng)時(shí)我說(shuō)唱不了，因?yàn)閷?duì)男中音來(lái)說(shuō)，這兒正好是換聲點(diǎn)，她說(shuō)不行，一定要唱，要很柔美，才能渲染出情緒。但下一句‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺'突然又慷慨激昂，聲音很高，是因?yàn)檫@樣才能闡述一個(gè)釋然的、瀟灑的蘇東坡，才能表達(dá)‘月亮有缺之后必有圓’的樂(lè)觀豁達(dá)、豪邁激情的人生?！?/p>
深入淺出、聲情并茂的講解，極具感染力，臺(tái)下所有觀眾都聽(tīng)得非常投入，不少人還不斷掏出手機(jī)，用視頻記錄下這難得的名家講堂。由于氣氛熱烈，被主持人調(diào)侃“習(xí)慣拖堂的廖昌永老師”，講座時(shí)間不出所料又延長(zhǎng)，但這樣的“拖堂”受到觀眾們的熱烈歡迎，不少觀眾都聽(tīng)得意猶未盡。
【再次認(rèn)識(shí)中國(guó)文化】
“蔡元培美育大講堂”誕生于今年1月2日，首期嘉賓為“七一勛章”獲得者、《紅旗頌》作曲者呂其明先生。以上音創(chuàng)校校長(zhǎng)蔡元培命名的大講堂有著天生的使命，“現(xiàn)在，我們正在依托已經(jīng)修繕完畢的上音歷史保護(hù)建筑開(kāi)放校園。但上音不能只做物理性的開(kāi)放，要讓走進(jìn)上音參觀的市民游客，能夠在美好的建筑當(dāng)中感受美好的文化?！苯?jīng)過(guò)大半年的精心策劃，大講堂敲定了藝術(shù)名家以及講座主題的選擇標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)上音“高質(zhì)量校園開(kāi)放”的含金量。
基于大講堂這樣的選題原則，廖昌永作為本期嘉賓，確定了將中國(guó)藝術(shù)歌曲作為講座的主題方向?！爸袊?guó)藝術(shù)歌曲，上海音樂(lè)學(xué)院堪稱濫觴之地。”他說(shuō)，中國(guó)藝術(shù)歌曲發(fā)軔于上音，隨后開(kāi)始了百年發(fā)展史。如今，上音作為中國(guó)藝術(shù)歌曲體系化建設(shè)的引領(lǐng)者，已經(jīng)取得了大量的研究成果?！俺怂囆g(shù)歌曲創(chuàng)作從無(wú)到有、從模仿到自成體系的發(fā)展過(guò)程，我們還能在其中看見(jiàn)中國(guó)詩(shī)歌的嬗變，看見(jiàn)中國(guó)的文化發(fā)展、歷史變革等等?！?/p>
讓學(xué)術(shù)研究成果和教育教學(xué)成果通過(guò)大講堂完成“服務(wù)社會(huì)”的轉(zhuǎn)化，將成為大講堂的重要內(nèi)容。廖昌永說(shuō)，音樂(lè)在公眾生活中的參與程度，并不僅僅是文藝生活方式，“上音前兩天剛剛掛牌成立了兩個(gè)機(jī)構(gòu)，一個(gè)是上音人工智能音樂(lè)療愈重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)是國(guó)家民委中華民族共同體研究基地，它們的研究領(lǐng)域都超越了音樂(lè)本身，是泛文化、跨學(xué)科的內(nèi)容，包羅萬(wàn)象，這和我們的大講堂設(shè)置理念一脈相承，市民和觀眾可以通過(guò)輕松的講座獲得不同的知識(shí)、身心的健康、美的感受。”
講座的最后，廖昌永再度向公眾發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎公眾預(yù)約講座，未來(lái)“蔡元培大講堂”將每月舉辦1-2次?！拔覀儗⒗^續(xù)推進(jìn)高水平公共空間開(kāi)放和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，打造可閱讀、可聆聽(tīng)、可感知的‘沉浸式’開(kāi)放校園?！?/p>
本文作者：李蕾
