新聞通訊員 莫子醇 朱家男
“這幅針管筆畫既有創(chuàng)意又精致細(xì)膩，簡(jiǎn)直驚艷！”“這些寫生作品把太行山脈的壯闊、自然風(fēng)光的唯美、古建筑群和風(fēng)土人情的獨(dú)特韻味都展現(xiàn)出來了，真是精美絕倫！”11月27日，武昌首義學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院舉辦2023級(jí)“首義·太行了！”外出寫生優(yōu)秀作品展，一幅幅自然與藝術(shù)完美融合的精美畫作，令前來觀展的師生目不暇接，直呼“美翻了！”
今年10月，該校2023級(jí)視覺傳達(dá)、環(huán)境設(shè)計(jì)（景觀設(shè)計(jì)方向）、動(dòng)畫、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等專業(yè)的398名學(xué)生，在14位專業(yè)老師帶領(lǐng)下，赴太行山開展了為期3周的“回歸自然，探索創(chuàng)新”寫生實(shí)踐。其間，學(xué)生們立足專業(yè)，充分挖掘地方文化元素，靈活運(yùn)用國(guó)畫、油畫、水彩及速寫等多種藝術(shù)表達(dá)形式，將太行山的自然與人文景觀融入作品中，展現(xiàn)了豐富的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作才華。
展覽現(xiàn)場(chǎng)，卷軸、畫架、立體裝置錯(cuò)落有致，畫中絢爛的色彩將太行美景躍然紙上。其中，一幅名為《思想者》的作品尤為引人注目，作者用單調(diào)的針管筆，將一節(jié)樹根與人臉巧妙結(jié)合，光影交錯(cuò)間，畫面低調(diào)而有力，樸實(shí)而自然，引人深思。師生紛紛在作品前駐足欣賞，互相交流觀看感受。
此次共展出優(yōu)秀寫生作品124件，展出形式打破傳統(tǒng)，展臺(tái)運(yùn)用卷軸、立體裝置等創(chuàng)意形式與周邊樹木、走廊巧妙融合，為觀眾呈現(xiàn)別具一格的觀展體驗(yàn)。與此同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還增設(shè)了“作品共創(chuàng)區(qū)”和“互動(dòng)區(qū)”。在共創(chuàng)區(qū)，一幅長(zhǎng)16米的太行山脈輪廓線稿鋪陳開來，師生們拿起顏料和畫刷共同添色，氣氛熱鬧。在互動(dòng)區(qū)，新穎的團(tuán)扇繪畫活動(dòng)備受歡迎，師生們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下，利用多彩顏料在扇面上彩繪精美圖案，創(chuàng)作出各具特色的作品。其中，機(jī)電2304班金攀同學(xué)以一手好字，為扇面添彩，贏得陣陣贊嘆。
“走出去與自然接觸的寫生實(shí)踐教學(xué)是現(xiàn)代藝術(shù)教育的亮點(diǎn)與特色?！彼囆g(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)胡雨霞表示，此次寫生展覽活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)院教育培養(yǎng)理念及教與學(xué)的導(dǎo)向特色的詮釋，更是對(duì)“以美育人，以文化人”教育宗旨的深刻踐行。同時(shí)，深入探索了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與人才培養(yǎng)的多元化優(yōu)勢(shì)與獨(dú)特路徑。
武昌首義學(xué)院黨委書記路海華結(jié)合太行山寫生實(shí)踐，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的思政課。他以“以畫化人，育人育心”為題，從畫中有情、以情感人，畫中有志、以志勵(lì)人，畫中有思、以思育人三個(gè)方面展開闡述。他表示，太行山承載著歷史的記憶和文化的積淀，是中國(guó)革命的重要根據(jù)地之一，孕育了豐富的革命歷史。同學(xué)們?cè)谔猩綄懮鷮?shí)踐中，不僅磨礪了技藝，更錘煉了意志，用畫筆記錄了太行山的壯麗與堅(jiān)韌。
講述中，他用手機(jī)播放歌曲《太行頌》與同學(xué)們分享，引導(dǎo)同學(xué)們通過歌曲感受太行山承載的革命歷史和文化積淀，激勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。最后，他希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)太行精神，將這份精神融入學(xué)習(xí)生活中，努力成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
（圖片由 魏雪霽 李覃陽 左佳琳拍攝）
