新聞記者 狄鑫
通訊員 高欣
“我自己是從小鎮(zhèn)走出來的，所以格外珍惜這次為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園送教送研的機會，我會帶著工作中積攢的本領和對幼教的一腔熱忱，好好準備！”11月27日，武漢市洪山區(qū)第一幼兒園老師高怡舒正在為下個月前往恩施州建始縣的送教送研活動積極準備。
今年27歲的高怡舒，畢業(yè)于北京師范大學學前教育專業(yè)，五年間她從仰望身邊好老師的“小老師”，成長為備受孩子們喜愛的“創(chuàng)口貼”老師；從一名配班老師成長為武漢市洪山區(qū)第一幼兒園的教務主任。今年3月，在國家督學、湖北省特級教師肖潔的引領下，高怡舒加入了湖北省星火行動種子教師結對幫扶計劃，成了建始縣高坪鎮(zhèn)中心幼兒園的結對教師，利用線上平臺與結對教師進行磨課研課，在幼教的花園里播撒育人智慧。
她是孩子們心靈的“創(chuàng)口貼”
每個孩子都是獨一無二的，都需要老師平等的關注和關愛，高怡舒不僅在生活上事無巨細地照料幼兒，對孩子們的內心世界也給予充分的愛與呵護。
2022年冬天的一個清早，大班孩子飛飛（化名）戴著嶄新的黑色毛線帽興致勃勃來到學校。他告訴高怡舒，這是遠在廣東工作的爸爸給他買的生日禮物，因為長期與家人分隔兩地，飛飛對這個禮物愛不釋手。
然而，當天放學有家長錯拿了飛飛的帽子，又因為風大，小朋友坐在電動車后座，不慎將帽子遺失。園長肖潔說：“飛飛奶奶得知情況后，表示了諒解。但高老師看著孩子眼里噙著淚花，非常自責，她向飛飛道歉，希望彌補孩子，化解遺憾。”
為了幫飛飛買一頂一樣的毛線帽子，當天晚上高怡舒連跑四五家商場尋找，她騎著借來的電瓶車，臉頰和雙手凍得通紅。“我和飛飛有過承諾，一定要幫他找回帽子，不想讓孩子再次失望?！本瓦@樣高怡舒尋找了一個星期，終于在一家小店里找到了相似的毛線帽。她告訴飛飛：“雖然不是一模一樣的帽子，但這一頂不僅有爸爸的生日祝福，還包含了老師對你的愛?！憋w飛從高老師手里接過帽子，緊緊揣在懷里，如獲至寶，臉上終于重新掛上了笑容。
對于高老師的舉動，園長肖潔點贊道：“其實這不僅僅是一頂帽子，對孩子來說，它是和爸爸之間的情感紐帶。對敏感的孩子來說，遺失的帽子很可能變成一道傷口，高老師送出的也不是一頂帽子，而是撫慰孩子內心的‘創(chuàng)口貼’?！苯涍^這件事，飛飛性格愈發(fā)開朗活潑，升入小學后也一直和高怡舒保持著聯系。
還有一次，班上的小朋友子豪（化名）突發(fā)高熱驚厥，高怡舒一邊送醫(yī)一邊聯系孩子家長。到了醫(yī)院，她看著孩子虛弱的小臉和家長忙前忙后的背影，實在放心不下，便主動攬下照看孩子的工作，咬著牙，背著子豪從一樓上到五樓接受治療?！拔乙矝]想到自己哪里來的力氣，但孩子需要，這就是我應該做的。”高怡舒說，子豪病愈后，在幼兒園愈發(fā)愛粘著她，每次放學都會緊緊擁抱，舍不得離開。
“畢業(yè)時，子豪媽媽在家園聯系手冊上寫下大段的感謝和贈言，字里行間讓我意識到，我對孩子們的愛，也收到了他們同等愛的回饋。”高怡舒說，她很樂意當孩子們成長過程中的“創(chuàng)口貼”。
組織愛心義賣收獲流動的愛
高怡舒出生在宜昌市外一個依山傍水的小縣城。小時候，父母便在她心中種下了“努力讀書，走出大山”的種子。在高中物理老師甘衛(wèi)國的影響下，高怡舒立志成為一名人民教師，并以甘老師為榜樣，憑借優(yōu)異的成績考入了北京師范大學。畢業(yè)季，洪山區(qū)教育局來到北師大宣講，她被“大學之城”的氛圍所吸引，來到洪山成為一名幼教老師。
雖有名校光環(huán)，初入職場的高怡舒還是遭遇了諸多挑戰(zhàn)。孩子們的頑皮、家長的不理解、教學經驗的不足……一切都在考驗著她的耐心和智慧。但高怡舒沒有退縮，在園里教師團隊的幫助下，高怡舒一邊汲取經驗，一邊創(chuàng)新教學管理辦法?！盀榱寺鋵嵑眉以L工作，高老師規(guī)劃了一張家訪時間軸，全班30個孩子，她每個月家訪6個，除了特殊情況重點安排外，大部分家訪時間由家長自主選擇?！毙@長表示，一張小小的時間表，不僅體現了老師對家長的尊重，也讓家長與幼兒園的關系更緊密，減少不必要的猜忌，實現家園共育的目標。
今年六一兒童節(jié)，高怡舒與同事們共同策劃組織了一場科技作品義賣活動。小朋友和家長們親手制作了近兩百件科技含量高，操作性強的親子科技作品并進行展出。經過教師、幼兒及家長們的投票，評出特等獎作品進行愛心義賣，義賣所得全部捐贈給武漢市第二聾啞學校的孩子們。
“我們邀請獲獎的小作者和家長分別上臺介紹自己作品的設計意圖、制作過程并演示具體玩法。家長們和老師們則競相舉牌，拍賣現場氛圍非常熱烈，舉牌此起彼伏?！备呃蠋熣f，這次活動不僅提升了孩子們的動手和表達能力，更讓孩子們體驗了如何將科技勞動成果轉化為愛的力量，希望小朋友將來成為懂科學技術，內心溫暖善良的人。
“我始終記得，我的家鄉(xiāng)一整個縣只有一個幼兒園，好多孩子從沒上過幼兒園?！备哜嫦Ｍ浞掷盟鶎W，為幼教一線做些什么。5年時間，她從配班到班長，再從班長到年級組長，再到教務主任。從忐忑不安地上課到從容面對教學突發(fā)情況，獲得的教學成果和榮譽讓她充滿干勁。
今年通過星火行動種子教師結對幫扶計劃，高怡舒參與指導的活動課獲得了信息技術賽課的一等獎。高怡舒說：“沒有想到，我竟可以靠自己的努力影響到遠方的同行。這份榮譽是對我個人能力和教育情懷的認可?！苯Y對教師萬淑萍說：“高老師不僅教會了我們很多教學技巧，更重要的是她讓我們看到了教育的希望和力量。我們非常感謝她?！?/p>
