新聞記者 王媛
見習(xí)記者 張靜嫻
通訊員 陳詩靈 葉慧
9月10日上午，武漢市江漢區(qū)舉辦2024年教師節(jié)座談會，8位教師代表在會上講述教育故事，就頂尖人才培養(yǎng)、班主任培訓(xùn)、特殊兒童的教育等問題展開了討論。
江漢區(qū)委副書記、區(qū)人民政府區(qū)長葉文靜；區(qū)委常委、區(qū)委宣傳部部長趙陟；區(qū)委常委、區(qū)委組織部部長姜輝、區(qū)教育局黨委書記、局長徐立等出席活動。
會上，徐立匯報了江漢教育師資隊伍建設(shè)情況。他提到，江漢教育通過多渠道優(yōu)化師資配置、全方位提升專業(yè)素養(yǎng)、深層次尋求改革創(chuàng)新全面推動教師隊伍優(yōu)化升級，打造人才矩陣。他也表示，未來江漢區(qū)教育局將加強教師權(quán)益服務(wù)保障，完善激勵機制，落實待遇保障機制，切實減輕教師負擔(dān)。
座談會上，8名來自江漢區(qū)學(xué)校的老師分享了自己教書育人的故事。
大興第一實驗學(xué)校校長張艷萍分享了集團化辦學(xué)的經(jīng)驗，學(xué)?！靶闹墙逃钡霓k學(xué)實踐得到了高度評價，讓一批批少年茁壯成長。
武漢市第一中學(xué)的黃曉燕老師講述了拔尖人才培養(yǎng)經(jīng)驗和思考，她認為對于拔尖人才的培養(yǎng)，一要“識變”，要有“敏感的覺知力”把握變化方向；二要“想遠”，做好“三年謀劃”“教育教學(xué)雙線布局”；三要“做實”，知曉自身痛點，并能破痛點、開新路。
武漢市第一初級中學(xué)副校長高芬，在教育戰(zhàn)線耕耘28載，從一名新手教師逐步成長為湖北省特級教師，她被學(xué)生親切地稱為“高媽媽”，同時被家長稱贊為“高芬的學(xué)生，英語水平皆出眾”。她勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，巧妙地將課本劇、脫口秀等元素融入課堂教學(xué)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
萬松園路小學(xué)的體育老師鄧世俊分享了他在綠茵場上培養(yǎng)學(xué)生的故事，他推動體教融合，作為足球教練帶隊參與了從區(qū)級到國際級各個級別比賽，取得了優(yōu)異的成績，為國家、省市培養(yǎng)了大批足球優(yōu)秀人才，并且多名學(xué)生通過足球特長進入雙一流高校。
常青第一學(xué)校的老師王嵐從事了25 年的班主任工作，始終秉持著“感人心者莫先乎情”這一理念，關(guān)注學(xué)生情感與心理健康，以愛為底色，做有情懷的教師，做有溫度的教育。
武漢市常青樹實驗學(xué)校教師黃俊紅近日順利完成了為期三年的教育援疆任務(wù)。在援疆期間，她以心交心，用愛培育愛，深受孩子們和家長的信賴與喜愛。在今年的援疆教師歡送會上，家長努爾古麗和學(xué)生諾菲娜分享了與黃俊紅之間的溫馨故事，并向她獻上了擁抱和鮮花，場面感人至深。黃俊紅以實際行動展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)，為鑄牢中華民族共同體意識和促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出了積極貢獻。
紅領(lǐng)巾學(xué)校教師喻紅豆，作為一名少先隊工作者，她始終保持著對工作的反思。每當(dāng)看到一年級新生堅定地背出入隊誓詞，學(xué)生被紅色故事感動得眼泛淚花，以及學(xué)生寫下“夢想成為解放軍保衛(wèi)祖國”的志向時，她都深感欣慰。喻紅豆表示，她將不斷學(xué)習(xí)，用高尚品德和模范行為去育人，引領(lǐng)廣大少先隊員樹立遠大理想，為他們的人生道路系好第一粒扣子。
北湖幼兒園的學(xué)前教育教師王錦深刻感受到時代、學(xué)生以及教育內(nèi)涵的變化，她認為教育工作者需要不斷錘煉專業(yè)素養(yǎng)，以成為“未來之師”。工作后，王錦再次投身“研究生”狀態(tài)，深入研究班級課程設(shè)置、一日活動組織以及幼兒發(fā)展評價等方面，用勤學(xué)篤行的態(tài)度為孩子們備好“未來素養(yǎng)”。
老師們的分享，讓現(xiàn)場響起一陣陣掌聲。
隨后，趙陟從思政教育、五育并舉和師德師風(fēng)三個方面和教師們進行了交流。
會上，葉文靜表示，江漢區(qū)將在教育資源不斷擴容，教育質(zhì)量提質(zhì)增效，教師隊伍持續(xù)優(yōu)化等方面繼續(xù)發(fā)力，加快建設(shè)一流教育強區(qū)。
