新聞記者 向一帆
通訊員 鄭婷 陳珍
“同學(xué)請看，這是集成了傳感器技術(shù)、控制算法、機械設(shè)計和精密電路板的搖太陽二代RTK獨立平衡車，擅長賽道循跡、避障和停車。”“快看！這是實現(xiàn)了電氣驅(qū)動和懸浮技術(shù)突破的氣墊船，電路板上的電子系統(tǒng)復(fù)雜而精細。”這些對話發(fā)生的地點不是在教學(xué)課堂，而是在大學(xué)的迎新現(xiàn)場。
9月8日，是武漢紡織大學(xué)新生報到的日子。在迎新現(xiàn)場，該校電子與電氣工程學(xué)院學(xué)長學(xué)姐紛紛拿出“看家本領(lǐng)”，帶領(lǐng)萌新們動手接線、組裝，共同感受、完成智能小車的裝配與程序調(diào)試，“AE-86一代獨輪車”“鴻夢一師負壓三輪電磁車”“阿波羅神速攝像頭三輪”“新鳳凰結(jié)構(gòu)智能視覺車”“肆零肆陸第一代國一單車”……不少新生駐足觀看，近距離地感知科技魅力。
現(xiàn)場，該校師生紛紛變身“解說員”，向新生及家長細致介紹專業(yè)特色和最新學(xué)科競賽成果，在報到第一天為萌新們帶來了一場生動直觀的“專業(yè)認知教育第一課”。2024級新生周宇豪的家長表示：“走在校園里，碰到了許多熱情引導(dǎo)的志愿者和知識淵博的老師們，看到了許多高年級學(xué)生的科技作品，我們感受到了學(xué)校對教育的用心，把孩子交給紡大，我們很放心！”
參加完活動后，來自孝感的新生李傲同學(xué)激動地說：“這個專業(yè)比我想象得有意思多啦！我一定要加入實驗室，好好學(xué)習專業(yè)知識，多多參加科研競賽鍛煉實操本領(lǐng)！”電子與電氣工程學(xué)院院長劉侃教授表示：“學(xué)院歷來重視學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)，在迎新現(xiàn)場展示往屆獲獎作品，就是希望在開學(xué)報到第一天激發(fā)新生的學(xué)習興趣，把對技術(shù)的探索和研發(fā)融入到人才培養(yǎng)的最前端。”
