“當(dāng)醫(yī)生，我每天最多看20個(gè)病人；如果我培養(yǎng)了200個(gè)學(xué)生，他們都能成為好醫(yī)生，那每天就有4000個(gè)病人受益。當(dāng)桃李滿天下的時(shí)候，你會(huì)覺得自己是世界上最幸福、最富有的人?！敝袊茖W(xué)院院士、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院外科學(xué)系主任陳孝平心里有一筆算得清清楚楚的“賬”。這也是他數(shù)十年來堅(jiān)守教學(xué)第一線的初衷。
四十余年來，在教學(xué)上，他立德樹人，著作等身，是國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育界的一面旗幟；在醫(yī)療上，他技術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，被譽(yù)為“刀尖上的舞者”，為世界醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)中國智慧和方案；在科研上，他不斷突破，推陳出新，是國際肝膽胰外科技術(shù)改革和創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者；在公益上，他成立湖北陳孝平科技發(fā)展基金會(huì)，致力于青年醫(yī)師培訓(xùn)、貧困大學(xué)生助學(xué)等項(xiàng)目，還成立了全國首個(gè)以院士領(lǐng)銜命名的科普工作室。
堅(jiān)守教學(xué)一線給本科生授課
9月2日，剛剛結(jié)束了4個(gè)多小時(shí)的手術(shù)，陳孝平還沒來得及脫下身上的白大褂就打開電腦準(zhǔn)備備課。今年，他還要像往常一樣走進(jìn)教室，為2023級(jí)臨床醫(yī)學(xué)本科生開啟神秘的醫(yī)學(xué)大門，講授第一課。這個(gè)傳統(tǒng)已經(jīng)延續(xù)了30余年。2020年，他主持的《外科學(xué)》課程獲國家級(jí)一流本科課程線下一流課程。
從古代醫(yī)學(xué)、外科學(xué)形成到近、現(xiàn)代外科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，陳孝平通過實(shí)際案例的講授和啟發(fā)式教學(xué)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思考，幫助他們理解外科手術(shù)的復(fù)雜性及其在病人治療中的關(guān)鍵作用。華佗為關(guān)公刮骨療毒時(shí)，使用的酒服麻沸湯、西漢馬王堆女尸則使用了防腐技術(shù)……他總會(huì)用一些吸引人的小故事將世界和中國的外科發(fā)展史娓娓道來，讓原本嚴(yán)肅枯燥的課堂變得有趣起來。
然而有趣并不意味著放松，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟“怎樣才能成為一名好的外科醫(yī)生”才是貫穿始終的課堂精髓?！巴饪茖W(xué)的治學(xué)態(tài)度，要做到‘嚴(yán)、精、勤’，即嚴(yán)于術(shù)前、精于術(shù)中、勤于術(shù)后。”他諄諄教導(dǎo)，作為外科醫(yī)生要重視理論與實(shí)踐相結(jié)合、重視三基知識(shí)，更要勤于動(dòng)手、善于思考、樂于探索。
“我們學(xué)到的不僅僅是如何學(xué)好外科學(xué)，更是學(xué)到了如何做人做事做學(xué)問。這節(jié)課如同為我們今后對(duì)外科學(xué)的學(xué)習(xí)打了一針強(qiáng)心劑，讓我們對(duì)這門學(xué)科充滿了信心與熱情?！比缃褚堰M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的李同學(xué)印象尤其深刻。
為世界貢獻(xiàn)中國智慧和方案
從2006年保送研究生起，同濟(jì)醫(yī)院肝臟外科醫(yī)生陳琳就一直跟隨陳孝平學(xué)習(xí)。老師對(duì)他的影響不僅在學(xué)術(shù)上，更在做人上。在陳琳看來，陳孝平雖溫和謙讓，但卻是個(gè)非常有主見，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的人。
早在博士研究生階段，陳孝平便提出了大肝癌可安全切除的理論，這與當(dāng)時(shí)學(xué)界的主流觀點(diǎn)相悖。當(dāng)時(shí)普遍不主張切除10厘米以上的巨大肝臟腫瘤，因?yàn)閾?dān)心切除了過多的肝臟，無法滿足病人的正常肝功能需求。陳孝平觀察了很多病人，發(fā)現(xiàn)切除3厘米的肝癌可能比切除10厘米以上大的肝癌切掉的正常肝葉體積還要多。從理論上解決了大肝癌可以安全切除的世界性難題。“老師常教導(dǎo)我們要敢于用批判的眼光審視現(xiàn)有理論。”陳琳說。
多年來，陳孝平親自施行和指導(dǎo)學(xué)生一起完成的肝膽胰手術(shù)達(dá)20000余例，其中包括肝癌手術(shù)7000多例，他多次打破該領(lǐng)域手術(shù)禁區(qū)，其原創(chuàng)的“陳氏肝血流阻斷法”“陳氏肝臟雙懸吊技術(shù)”和“陳氏不解剖肝門的入肝血流阻斷法”享譽(yù)世界，他因此被譽(yù)為“刀尖上的舞者”。
University of Insubria Medical School前任校長Renzo教授在世界頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《Nature》專刊發(fā)表署名文章，稱陳孝平為“國際肝膽胰外科技術(shù)改進(jìn)與創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者”。陳孝平還領(lǐng)導(dǎo)成立國際肝膽胰協(xié)會(huì)中國分會(huì)，建立與國際肝膽胰領(lǐng)域的聯(lián)系，為推動(dòng)中國醫(yī)生走向國際作出重要貢獻(xiàn)。2008年4月陳孝平獲中國肝膽胰外科領(lǐng)域杰出成就金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?017年8月，陳孝平獲亞太肝膽胰協(xié)會(huì)“杰出成就金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆薄?023年9月，陳孝平獲國際肝膽胰協(xié)會(huì)“杰出成就金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?，他是該?jiǎng)項(xiàng)自2004年設(shè)立至今，中國大陸的唯一一位獲獎(jiǎng)?wù)?，全世界也僅有19位獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
一生教育學(xué)生做一名好醫(yī)生
在陳孝平看來，作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的教育工作者，既要培養(yǎng)擁有高水平醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)的學(xué)生，更要培養(yǎng)富有人文情懷、溝通技巧和社會(huì)責(zé)任的學(xué)生，讓醫(yī)學(xué)真正成為一門有溫度的學(xué)科。
他時(shí)常引用外科泰斗、恩師裘法祖院士的名言“德不近佛者不可為醫(yī)，才不近仙者不可為醫(yī)”，勉勵(lì)同學(xué)們沉下心來，腳踏實(shí)地，承載知識(shí)和醫(yī)德遠(yuǎn)行。作為裘法祖的第一個(gè)博士研究生，陳孝平說裘老對(duì)自己的影響是終身的，老師的三句話讓他永生難忘。
第一句話是“要做一個(gè)好醫(yī)生?！痹鯓硬拍茏鲆粋€(gè)好醫(yī)生，陳孝平總結(jié)出“三不計(jì)較”：不計(jì)較時(shí)間，不計(jì)較金錢，不計(jì)較一時(shí)的得失。不計(jì)較時(shí)間，就是要把自己全部的時(shí)間和精力都用在病人身上。不計(jì)較金錢，學(xué)醫(yī)之人貪圖金錢就會(huì)出大事。不計(jì)較一時(shí)得失，就是要把眼光放長遠(yuǎn)些，不害怕眼前暫時(shí)的困難和挫折。
第二句話是“醫(yī)患間要以心換心，換位思考。”陳孝平說，裘老總教導(dǎo)學(xué)生們，醫(yī)生不能只重視治病，不重視“治人”。醫(yī)生要努力贏得病人的信任，打消他們的顧慮，以取得最佳的治療效果。第三句話是“醫(yī)生看病就像背小孩子過河，不把孩子送到河對(duì)岸，便不能算是安全。”“這就是說，要對(duì)病人高度負(fù)責(zé)，盡最大努力把病人的病治好?！标愋⑵秸f。
裘法祖的三句話成為陳孝平的座右銘，也成為他教導(dǎo)學(xué)生的指南針，“老師如何要求我，我就如何要求學(xué)生”。他叮囑學(xué)生：“醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)，更是人學(xué)，年輕醫(yī)生不僅要學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)，還要主動(dòng)去關(guān)懷病人，這就是我們做醫(yī)生的初心、大愛?！?/p>
歲月流轉(zhuǎn)，陳孝平全心專注于醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)、教育事業(yè)，將這份初心大愛延伸到了祖國各地，致力于為“健康中國”培養(yǎng)基層健康守門人。
為推進(jìn)健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量
數(shù)十年來，陳孝平筆耕不輟，著書立說。他主編了全國高等學(xué)校國家級(jí)規(guī)劃教材臨床醫(yī)學(xué)五年制《外科學(xué)》第8-10版、全國高等學(xué)校教材臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)七年制及八年制《外科學(xué)》第1-4版，以及傳世經(jīng)典巨著《黃家駟外科學(xué)》第9版，另主編輔助教材及專著二十余部。
2017年8月1日，由陳孝平任理事長的湖北陳孝平科技發(fā)展基金會(huì)在武漢成立，基金會(huì)致力于青年醫(yī)師培訓(xùn)、貧困大學(xué)生助學(xué)、鄉(xiāng)村振興義診等公益項(xiàng)目?！瓣愋⑵街鷮W(xué)金”自2018年起每年度資助30名大學(xué)生，至今共計(jì)向來自華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)和蚌埠醫(yī)學(xué)院的180名品學(xué)兼優(yōu)但經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生發(fā)放助學(xué)金90萬元。
基金會(huì)目前已舉辦17期全國青年醫(yī)師培養(yǎng)學(xué)習(xí)班，培訓(xùn)青年醫(yī)師23萬人次，開展60余次手術(shù)直播，瀏覽量近24萬人次。線上線下為基層醫(yī)務(wù)人員搭建了一個(gè)常態(tài)化的“院士級(jí)”學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，有力推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)醫(yī)療技術(shù)的下沉，使人民群眾就醫(yī)更有幸福感、獲得感。2020年8月，陳孝平院士健康科普工作室揭牌，這是全國首個(gè)由院士領(lǐng)銜命名建立的科普工作室。在他的號(hào)召下，167位知名專家加入，多位院士參與，通過原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)健康科普節(jié)目，向大眾傳播權(quán)威健康科普知識(shí)，總觀看量約3億人次。工作室在百姓身邊設(shè)立移動(dòng)健康宣講陣地，打通基層科普服務(wù)“最后一公里”，成為服務(wù)百姓，提升公眾健康素養(yǎng)，推動(dòng)健康中國行動(dòng)落地落實(shí)的重要載體。
在四十余載從教生涯中，陳孝平共培養(yǎng)研究生163人，其中碩士58人，博士105人。他的學(xué)生大都成為了各自領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人，他們都在為推進(jìn)健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。
新聞?dòng)浾?李碗容
通訊員 常宇 張雯怡
