新聞通訊員 曾崢 陳思
實(shí)習(xí)生 魏茜倩
暑假期間，武漢工程大學(xué)為將志愿服務(wù)精神融入青年學(xué)生的成長歷程中，舉辦了“救在身邊”應(yīng)急救護(hù)知識(shí)科普志愿服務(wù)活動(dòng)，該活動(dòng)不僅激發(fā)了志愿服務(wù)隊(duì)成員們的社會(huì)責(zé)任感，更為社會(huì)普及了寶貴的急救技能。
人氣爆棚，急救知識(shí)培訓(xùn)受熱捧
武工大聯(lián)合江夏區(qū)紅十字會(huì)發(fā)布的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)信息吸引了眾多學(xué)子參與培訓(xùn)，在6月，50余名學(xué)生骨干順利完成培訓(xùn)，他們不僅掌握了扎實(shí)的急救理論知識(shí)，還通過實(shí)操考核獲得了救護(hù)員證書。
江夏區(qū)紅十字會(huì)會(huì)長金建軍在培訓(xùn)中指出：“紅十字會(huì)以保護(hù)人的生命和健康，維護(hù)人的尊嚴(yán)，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，促進(jìn)和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨，發(fā)揮了人道領(lǐng)域聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用?！?/p>
江夏區(qū)紅十字會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)夏軍在培訓(xùn)中說：“當(dāng)急癥、事故或意外降臨，第一目擊者掌握必備應(yīng)急救護(hù)技能，開展有效自救互救尤為重要。我們有責(zé)任有義務(wù)，推動(dòng)'人人學(xué)急救，急救為人人'的氛圍形成?！?/p>
“夏老師講得好，急救知識(shí)很實(shí)用。這次順利取得救護(hù)員證書，我很自豪！”活動(dòng)結(jié)束后，微特之光志愿服務(wù)隊(duì)的成員紛紛表示，通過這次活動(dòng)學(xué)會(huì)了自救互救技能，提高了自身保護(hù)生命的能力。
志愿服務(wù)顯擔(dān)當(dāng)，青春力量護(hù)健康
為將應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的種子播撒到更廣闊的天地，微特之光志愿服務(wù)隊(duì)積極行動(dòng)。在暑期，志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)江夏區(qū)紅十字會(huì)開展調(diào)研社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社區(qū)科普應(yīng)急救護(hù)、防災(zāi)避險(xiǎn)、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)以及人體器官捐獻(xiàn)等相關(guān)知識(shí)。
7月下旬，志愿服務(wù)隊(duì)成員和江夏區(qū)紅十字會(huì)一同深入企業(yè)和社區(qū)一線，志愿者們協(xié)助老師們進(jìn)行科普培訓(xùn)。在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，持有初級(jí)救護(hù)員資格的志愿者們化身模特，與老師們緊密合作，生動(dòng)地演示了海姆立克急救法和患者躺姿調(diào)整的正確方法，詳盡地展示了自動(dòng)體外除顫器（AED）的精準(zhǔn)操作、心肺復(fù)蘇（CPR）的步驟以及創(chuàng)傷包扎的技巧。
榜樣引領(lǐng)，共繪志愿服務(wù)新篇章
和志愿服務(wù)隊(duì)一起參加本次活動(dòng)的鄭軍老師不僅參加過百場(chǎng)應(yīng)急救援知識(shí)科普，有超十年的救護(hù)經(jīng)驗(yàn)，還多次參與重大災(zāi)害救援，2013年雅安地震時(shí)，他便開啟了第一次志愿服務(wù)。
鄭軍對(duì)志愿服務(wù)隊(duì)的成員們說：“大學(xué)生要熱愛并崇敬生命，用青春的熱情和力量，譜寫志愿服務(wù)事業(yè)的輝煌篇章。”志愿服務(wù)隊(duì)成員李圣鍇感慨道：“鄭軍老師無私地投身于公益事業(yè)，我渴望像他一樣，為公益事業(yè)盡自己的一份力。”
志愿服務(wù)隊(duì)成員馬莉莎說：“掌握急救知識(shí)既能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救他人，也讓我的生命更加充實(shí)，在志愿服務(wù)的道路上，我會(huì)不斷前行，以青春之我，創(chuàng)造青春之社會(huì)，青春之國家?！?/p>
武工大學(xué)生處曾崢老師表示，微特之光志愿服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)投身紅十字應(yīng)急救護(hù)知識(shí)科普活動(dòng)，多渠道開展急救知識(shí)普及和技能培訓(xùn)活動(dòng)，將‘人道、博愛、奉獻(xiàn)’的紅十字精神內(nèi)化于心、外化于行。
