新聞通訊員 付梓栗 楊若愚
為進一步關(guān)愛和支持孤獨癥兒童的成長與康復(fù)，這個暑假，華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部星未來服務(wù)隊于前往了湖北省咸寧市七彩夢康復(fù)醫(yī)院，發(fā)揮人工智能專業(yè)優(yōu)勢，開展了一系列干預(yù)訓(xùn)練。
實踐隊自行開發(fā)了基于Unity的游戲平臺，結(jié)合眼動儀技術(shù)，對孤獨癥兒童的眼動軌跡和行為模式進行精確分析，幫助理解兒童的注意力分布，輔助訓(xùn)練兒童的認知能力和共同注意，也為個性化訓(xùn)練方案提供數(shù)據(jù)支持。
實踐隊還開發(fā)了基于人工智能算法的自適應(yīng)訓(xùn)練系統(tǒng)，根據(jù)兒童的游戲得分、眼動數(shù)據(jù)和舒爾特方格訓(xùn)練結(jié)果自適應(yīng)調(diào)節(jié)難度，確保訓(xùn)練內(nèi)容與兒童的認知發(fā)展水平相匹配，幫助孤獨癥孩子們在輕松愉快的氛圍中提升注意力、認知能力以及社交互動技巧。此外，團隊還利用大數(shù)據(jù)調(diào)研技術(shù)，系統(tǒng)評估兒童在認知能力和社交互動方面的進步情況。通過這些智能化手段，實踐隊不僅提升了干預(yù)的科學(xué)性和有效性，也展示了人工智能技術(shù)在兒童康復(fù)領(lǐng)域的廣闊應(yīng)用前景。
據(jù)悉，星未來服務(wù)隊連續(xù)兩年入選團中央“七彩假期”志愿服務(wù)團隊，實踐隊自成立以來，一直聚焦孤獨癥等特殊兒童評估低效、干預(yù)難問題，依托“人工智能+教育”的優(yōu)勢與特色，致力于打造更加智能化、個性化的評估與干預(yù)方案。未來，實踐隊將進一步探索人工智能在兒童認知與行為干預(yù)中的應(yīng)用，在科技創(chuàng)新和社會責(zé)任方面發(fā)揮作用，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)與智慧，為構(gòu)建更加包容與溫暖的社會環(huán)境貢獻力量。
