此篇作文的標(biāo)題為《老師我想對(duì)您說(shuō)》，女孩困惑的在文內(nèi)表示，自己不知道哪里令老師不滿意，竟被老師用書(shū)本砸臉，也是從那時(shí)開(kāi)始，他開(kāi)始對(duì)老師感到害怕，所以拼命的想當(dāng)老師眼中的好孩子，「我是學(xué)校最聽(tīng)話的，無(wú)論是甚麼指令，都會(huì)積極配合，下課不亂跑，不打小報(bào)告，不跟同學(xué)交頭接耳，也不把學(xué)校發(fā)生的事情和父母反映。」

不過(guò)，女孩的努力并沒(méi)有將事情導(dǎo)向他想要的結(jié)果，「事與愿違，我總是那個(gè)還不知道自己錯(cuò)在哪里時(shí)，就挨打挨罵的孩子?！沟钊穗y過(guò)的還在后頭，女孩太常無(wú)故被老師打罵，變得有問(wèn)題也不敢說(shuō)，甚至到老師家補(bǔ)課的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煵蛔寣W(xué)生用馬桶，竟就一直忍耐，直到忍不住了，最終尿在褲子里。

作文后來(lái)被女孩的父母無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，讀完以后，心情相當(dāng)激動(dòng)，便將作文發(fā)上網(wǎng)路，引起大批網(wǎng)友的注意，所有人都?xì)鈶嵅灰?，認(rèn)為老師的行為已經(jīng)不適任，「這是為人師表嗎？根本不是在教育，是在禍害，是在毀滅一個(gè)孩子！」、「這麼好的孩子，這麼優(yōu)秀的孩子，一直拼命表現(xiàn)，卻反被打罵，心一定都碎了?！埂ⅰ概](méi)有好的結(jié)果，連一聲表?yè)P(yáng)的沒(méi)有，甚至還被打罵，以后還怎麼會(huì)有努力的動(dòng)力？」

事情鬧大以后，校方也火速出來(lái)道歉，并表示該名老師已辭職，不會(huì)繼續(xù)在學(xué)校任教。當(dāng)?shù)亟逃忠渤鰜?lái)滅火，表示已深刻反省，將全范圍處理老師的違規(guī)行為，并追究至校長(zhǎng)，「體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生、亂補(bǔ)課，還有亂訂資料等行為不容許再出現(xiàn)！